对《思念》进行赏析,回答后面问题。思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图一题清纯然而无解的代数一具独弦琴,拨动檐雨的念珠一双达不
对《思念》进行赏析,回答后面问题。
思念
舒婷
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图
一题清纯然而无解的代数
一具独弦琴,拨动檐雨的念珠
一双达不到彼岸的桨橹
蓓蕾一般默默地等待
夕阳一样遥遥地注目
也许藏有一个重洋
但流出来,只是两颗泪珠
啊,在心的远景里
在灵魂的深处
1978年
1.分析不当的一项是
[ ]
A.看到“一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图”会产生焦急和忧虑感;运算“一题清纯然而无解的代数”难免烦恼不安;拨动独弦琴却无法奏起悦耳动听的音乐,当然会失望;对达不到彼岸的桨橹更会令人惆怅满怀。四个意象从不同角度描写了思念的情思。
B.“蓓蕾一般默默地等待”极言时间之缓慢,“夕阳一样遥遥地注目”极言距离之遥远,这两句用拟人的修辞手法明快地写出了“思念”的那种抑郁感和消沉感。
C.诗的最后一节只有两句,是全诗的诗眼,点出所有痛苦、惆怅、焦灼和期待全都发自内心,源于心灵深处的“思念”。
D.全诗写得典雅、含蓄、凝练、隽永,将诗思融进独特、新奇、多姿多彩的意象组合中,诗情浓郁,意蕴悠远。
2.赏析解说不当的一项是
[ ]
A.诗的第一节扑面而来的是“挂图”“代数”“琴”“桨橹”四个意象,它们打破了时空的界线,和“思念”紧紧联系在一起,使诗产生朦胧、深远的意境。
B.思念虽是抽象的思维,无法具体把握,但是我们通过这四个意象,分明看到了人物因思念而产生的焦灼、烦躁、惆怅、失意等情思。
C.第二节通过两个比喻说出了时间的缓慢和距离的遥远,含蓄曲折地写出了“思念”的那种焦灼感和迫切感。
D.全诗写“思念”,却不著一字,言约意丰,将人物的那种直率、坦诚的感情表现得淋漓尽致。
解析:
1.B(无抑郁和消沉) 2.D(无直率、坦诚)
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阅读文段,回答问题。思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图,一题清纯然而无解的代数,一具独弦琴,拨动檐 2020-12-05 …
思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图一题清纯然而无解的代数一具独弦琴,拨动檐雨的念珠一双达不到彼岸的 2020-12-05 …
对下面一首诗的赏析,不恰当的一项是思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图/一题清纯然而无解的代数/一具 2020-12-05 …
阅读下面一首诗,回答后面的问题。(4分)思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图一题清纯而无解的代数一具 2020-12-05 …
对《思念》进行赏析,回答后面问题。思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图一题清纯然而无解的代数一具独弦 2020-12-05 …
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