<材料一>钓鱼岛是我国固有领土，位于中国东海。中国有关钓鱼岛的最早文献出自明朝永乐元年（1403年）的《顺风相送》，称该岛为“钓鱼屿”。1972年，美国将其“行政管辖权”连同

Question

<材料一> 钓鱼岛是我国固有领土，位于中国东海。中国有关钓鱼岛的最早文献出自明朝永乐元年（1403年）的《顺风相送》，称该岛为“钓鱼屿”。1972年，美国将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本，历史上琉球并不属于日本。中国钓鱼岛争议由此产生。
<材料二> 2012年8月15日14名保钓人士乘坐启丰二号冲破日方阻挠在钓鱼岛靠岸，期中7人成功登上钓鱼岛，并展开中国国旗宣示主权。
<材料三> 经中国政府多次严正交涉和多方努力，在钓鱼岛及其附近海域被日方非法抓扣的14名中国公民和启丰二号船重获自由。外交部发言人称：日方的行为是对中国领土主权的严重侵犯，中国政府对此表示强烈谴责和抗议。中国政府重申：钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土。
（1）结合材料一、材料二谈谈阅读后的体会。
（2）材料三中我国政府对钓鱼岛问题的基本立场是什么？在我国政府多次严正交涉下，保钓人士获救又说明了什么？
（3）你认为当代中学生该如何支持保钓？

Answer 1

（1）仔细阅读材料，抓住去与课本知识的结合点，依据课本内容组织答案，体现了自觉维护国家领土主权完整、履行国家义务义务，树立国家观念．
（2）依据课本知识可知，我国对钓鱼岛问题的基本立场是：维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂、被侵占．保钓人士获救体现了祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提．
（3）本题是开放性题目，言之有理即可．如努力学习，学好本领；‚承担维护国家的尊严的社会责任；ƒ履行维护国家的统一和领土完整的义务；理性爱国，抵制日货等．
故答案为：
（1）钓鱼岛自古以来就是我国领土．我们要正确认识祖国的历史和现实，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心．保钓人士登岛宣誓主权，是热爱祖国的表现，热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德．（5分）
（2）我国对钓鱼岛问题的基本立场是：维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂、被侵占．（3分）我国政府多次严正交涉下，保钓人士获救说明：祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提．（3分）
（3）中学生应该理智保钓，努力学习，把爱国之志便为报国之行．（只要言之有理即可，3分）