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综合性学习。汉字是中华民族智慧的结晶,有着深厚的文化意蕴和魅力。请你加入到“走进汉字,体验汉字魅力”活动,完成以下任务。活动一:选汉字,说美感。汉字的音、形
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综合性学习。 汉字是中华民族智慧的结晶,有着深厚的文化意蕴和魅力。请你加入到“走进汉字,体验汉字魅力”活动,完成以下任务。活动一:选汉字,说美感。 汉字的音、形、义皆是独特魅力,足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。例如:“明”字。音:该字声调为阳平,音调上扬,读起来很朝气。形:“明”字由“日”和“月”两个象形字组成的左右结构的会意字,望文而知义。义:由形得知,日光加上月光,明亮无比,给你温暖喜悦的感觉。选出一个你认为最美的汉字,参照上面的例子,从“音、形、义”三方面任选其一来说明其美的理由。(语言简明、连贯、得体) 汉字:______________________________________ 理由:______________________________________ 活动二:赏书法,辨特色。 |
欧阳询《九成宫》(楷体)王羲之《兰亭序》(行书) 怀素《自叙帖》(草书) 上面三种汉字书法各有特色,请选择其中一种,简要说说这种书法的特点。 我选择:_____________(横线上填楷书、行书、草书中的一种) 特点:______________________________________________________________ 活动三:亮观点,述理由。 有人认为,中国人写好汉字,这 应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求;有人认为只要学习好,字写得好不好无所谓。你的观点呢?请简要阐述。 _____________________________________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
活动一:能仿造例子做到语言简明、连贯、得体即可。 活动二:例:楷书:端正庄重,字形美观易识,实用性强。行书 :运笔流畅, 易于辩识,线条起伏粗细变化明显,虚实结合,笔断意连。草书:自由放纵、随意而发,千百万化,神采飘逸,给人一种飞动之感。 活动三: 例:支持观点。我认为作为中国人,应该写好字。 中国有句古话“人能写字,字能写人”,写字是每个中国人生活中不可或缺的一件事。字写得如何,常常是衡量一个人是否受过教育或受教育水平的一个标志。反对观点:我觉得现在科技这么发达了,连签名都可以由电脑来设计,实在没有必要花那么多的时间去练习写字。 (意思对即可,答案不唯一) |
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