在学习了《道德与法治》教材的第五课《磨砺坚强意志》后，七年级（5）班的同学们决定召开一次“宝剑锋从磨砺出”的主题班会，并展开相关探究活动，请你参与其中。故事分享第一

Question

在学习了《道德与法治》教材的第五课《磨砺坚强意志》后，七年级（5）班的同学们决定召开一次“宝剑锋从磨砺出”的主题班会，并展开相关探究活动，请你参与其中。
【故事分享】第一组同学准备与全班同学分享一些名人磨砺意志的故事。
（1）请说出两种搜集故事的途径。
【榜样力量】第二组同学投影了教材中的一段材料，与全班同学共同探究。
感动中国人物孟佩杰，5岁时生父母双亡，8岁时养母因病瘫痪，养父不堪生活压力离家出走，磨难一次次降临。从此，她日复一日照料养母，任劳任怨，不离不弃。2009年，孟佩杰被距离家乡一百公里外的山西师范大学录取，她不放心养母，决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。她用瘦弱的身躯背负着生活的重重磨难，一步一步艰难地走到今天……
（2）孟佩杰身上哪些优秀品质感动着我们？
（3）面对生活磨难，孟佩杰的做法对我们有何启示？
【励志行动】“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，坚强的意志是磨砺出来的。第三组同学就“怎样磨砺意志”谈了各自的行动打算。
（4）请向同学们介绍你磨砺坚强意志的方法。

Answer 1

（1）本题考查搜集材料的途径，可通过上网搜索、查阅报刊、询问他人等途径完成．（2）本题考查人物行为分析．孟佩杰的事迹，充分体现了她具有孝敬父母、意志坚强、积极乐观、责任心强等优秀品质．（3）本题考查启示...