谁能脱口叫出你的芳名张丽钩①“操场那边有一棵不知名的树，开红色的花，我们管它叫‘高

Question

                                    谁能脱口叫出你的芳名

                                           张丽钩

   ① “操场那边有一棵不知名的树，开红色的花，我 们管它叫‘高考花”因为它一开花，就要高考了；西门 旁边长着一片绿色的低矮植物，开白色的花，我们管它 叫‘开学花”因为它一开花，就要开学了……”这是高 二一个才女写的作文。头一回看到有人为花取这样的 “绰号”，忍不住笑了起来。但笑过之后，又忍不住想跟 作者说：“你为什么竟舍不得走到那些植物跟前，去看 看标牌上标注的它们的芳名呢？”这样想着，红笔就分别在“红色的花”“白色的花”处画了圈、扯至页眉，郑重 书曰：合欢花！玉簪花！

  ② 我友之子果果，三岁时，即能准确无误地指认出 大街上跑的30多种车，还能够分辨出20多种不同牌子 的空调。但是，没有人教果果认识身边的花草树木。

   ③ 去一家苗圃选花。被告知那些花木分别叫“金 娃娃”“富贵竹”“招财草”“元宝树”“摇钱树”“发财树” ……我呆了。它们原本都不叫这名字的，是时代赋予 了它们这金光闪烁的名字。我想知道花木的感受。它 们接受这名字吗？不接受的话会选择怎样的抗议 方式？

   ④ 只要听到一声鸟啼，我就会问自己：“这是什么 鸟呢？”我曾经跟一个爱鸟成痴的朋友说：“你开一个网站吧，就叫‘鸟啼网”网友随便点开一种鸟，就能听到 它的啼鸣。”我多么渴望有这样一个网站呀！我的家乡有一种鸟，叫声响亮而悲切，外祖母管它叫“臭咕咕”， 母亲管它叫“野鸽子”，妹妹说老师讲那是“斑鸠”，有个朋友肯定地说那是“大杜鹃”……真恨不得飞上树梢， 脸对脸亲口问问那咕咕啼鸣的鸟：“亲，你究竟叫什么 名字？”

   ⑤ “花非识面常含笑，鸟不知名时自呼。”莫非，那 苏轼也曾有过我这般的困惑纠结？看到不认得的花， 问它：你是谁？咱们未曾谋过面哦，却为何对我这般笑 脸相迎？听到不知名的鸟鸣叫，就猜：它一路呼唤着 的，即是自我芳名了吧？布谷不就痴情自呼吗？鹡鹄 (jí líng) 不就痴情自呼吗？

   ⑥ 在迁西县城见过一只神奇的鹌(liáo) 哥，小东西 居然会惟妙惟肖地模仿警笛声！被囚笼中的它，旁若 无人“呜儿……呜儿……”地鸣着警笛，围观者愈众，它 鸣得愈尤奋。我以为我是懂它的，它只是在跟自己逗 闷子，而不是像有人所说的那样在抖威风。

  ⑦ 永远忘不了在焚净山看到的一块警示牌，上面 赫然书曰：“我们并不是这里的主人……”是啊，与人类 的到来时间比较起来，草木来得更早一些，鸟兽来得更 早一些。我们没有理由以“主人”自居。当我们以“过 客”的身份来到这里，理应向“主人”致意，学会轻声对 它们说：“谢谢你在这里耐心等我。”

    ⑧ 孔夫子说得好：“多识于鸟兽草木之名。”在我看来，鸟兽草木之名，其实是我们自己的别名。万物间有千千结。当我们怀着一颗傲慢到跋扈、轻鄙到无视的心走过鸟兽草木时，我们已经对它们构成了“软伤害”； 而这种“软伤害”带来的痛，迟早要蔓延到我们身上。

   ⑨ 人说：叫出一个人的名字，是对那人别样的赞美。那么，对于鸟兽草木呢？谁能脱口叫出它们的芳 名？谁还怀有脱口叫出它们芳名的热望……

1. 文章结尾说：当我们怀着一颗傲慢到跋扈、轻鄙到无 视的心走过鸟兽草木时，我们已经对它们构成了“软 伤害”。这种“软伤害”具体表现在文中的哪些事上？ 请填空。

(1) 高二才女给合欢花、玉簪花取绰号；

(2) ;

(3) ;

(4) 众人围观鹩哥鸣叫。

2. 联系上下文，品味画线词语的表达效果。

真恨不得飞上树梢，脸对脸亲口问问那咕咕啼 鸣的鸟：“亲，你究竟叫什么名字？”

答:

3. 揣摩第⑧段画线句子的意蕴。

在我看来，鸟兽草木之名，其实是我们自己的 别名。

答：

4. 对待自然的态度，古人说，人定胜天；严春友说，敬畏 自然;周国平说，顺应自然；本文作者说，向“主人” (自然) 致意。请结合现实，谈谈你的观点。

答:

Answer 1

1.解析  此题考査梳理结构和概括层意的 能力。先找出(1) (4) 内容所在的段落，再把 两者中间的段落划分为两个层次，紧扣人 物、事件，分别概括各层次的内容。答案  (2) 于苗圃赋予花木金光闪烁的名字 (3) 家乡人对...