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辨析如图所示图文史料,结合所学知识回答问题:(1)图1是9世纪时日本人的书法作品。这幅作品反映了日本文化曾受到某国文化的影响。请问在公元7世纪时,日本受该国影响,进行了什么
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辨析如图所示图文史料,结合所学知识回答问题:
(1)图1是9世纪时日本人的书法作品。这幅作品反映了日本文化曾受到某国文化的影响。请问在公元7世纪时,日本受该国影响,进行了什么改革?
(2)图2的符号是什么?它是由什么人发明的?
(3)图1和图2反映了古代文明传播的什么方式?除此之外,还有什么主要传播方式?
(1)图1是9世纪时日本人的书法作品。这幅作品反映了日本文化曾受到某国文化的影响。请问在公元7世纪时,日本受该国影响,进行了什么改革?
(2)图2的符号是什么?它是由什么人发明的?
(3)图1和图2反映了古代文明传播的什么方式?除此之外,还有什么主要传播方式?
▼优质解答
答案和解析
(1)据图1和题意可知这是9世纪时日本人的书法作品.这幅作品与中国书法相似,反映了日本文化曾受到中国文化的影响.公元7世纪时,日本受唐朝影响,仿效中国隋唐制度进行了大化改新.7世纪中期,日本孝德天皇上台执政,参照中国隋唐制度,进行改革,史称“大化改新”,大化改新是日本由奴隶社会过渡到封建社会的标志.
(2)据图2和题意可知这是古代阿拉伯数字符号.阿拉伯数字是由古代印度人根据梵文字头创造的0-9十个数字符号,后来由阿拉伯人传到欧洲被欧洲人称为阿拉伯数字.
(3)古代文明传播方式有两种,一种是和平交往,一种是战争征服.据图1和图2反映了古代文明传播的方式是和平友好交往的结果,这是古代文明交往的主流,另外战争征服也是古代文明的主要传播方式.
故答案为:
(1)大化改新.
(2)阿拉伯数字;古印度人.
(3)和平交流;战争征服.
(2)据图2和题意可知这是古代阿拉伯数字符号.阿拉伯数字是由古代印度人根据梵文字头创造的0-9十个数字符号,后来由阿拉伯人传到欧洲被欧洲人称为阿拉伯数字.
(3)古代文明传播方式有两种,一种是和平交往,一种是战争征服.据图1和图2反映了古代文明传播的方式是和平友好交往的结果,这是古代文明交往的主流,另外战争征服也是古代文明的主要传播方式.
故答案为:
(1)大化改新.
(2)阿拉伯数字;古印度人.
(3)和平交流;战争征服.
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