在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如表：时间/min0123456789温度/℃90929496

Question

在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始记时，每隔1min记录一次水的温度，有关记录数据如表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	97	98	99	99	99	99

（1）根据实验记录的数据分析，如果在其它条件不变的情况下，第9min后，继续对水加热1min，则水的温度是___℃．
（2）请根据记录的数据在图1中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．

（3）如图2甲图为实验时的情形．在组装器材时，是按照___选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的___（选填“外焰”“内焰”或“焰心”）．由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是___．当纠正错误后，他观察到水沸腾时，如图2乙所示，温度计的读数为___℃．
（4）由图象可以看出，把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为___min．水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将___；此时，水中的气泡与沸腾前相比，有什么不同？___（写出一点即可）．
（5）某同学在实验过程中，发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是哪些？（至少写一点）___．
（6）某实验小组根据各自的数据，画出了如图3所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，两同学的图线水平部分重合，整个过程中两同学的操作都规范准确．根据图中的分析图线：两同学开始加热时，水的初温是___℃；从开始加热直到水达到沸点，两个同学实验所用的时间是___（选填：“相同”、“不同”或“无法判断”）．造成两同学图线差异的原因：有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来被加热的水的多少比B同学的___．（选填“大”或“小”）
（7）实验交流环节时，小明所在小组的水没有沸腾，温度计的温度始终定格在95℃，请您帮助他们分析一下其中的原因（说出一个合理原因）___．

Answer 1

（1）水在沸腾过程中温度吸热温度保持不变，所以继续对水加热1min，水的温度仍为99℃．（2）依次找出不同时间对应的温度点，描点连线．如下图所示：（3）①先安装下面器材，再安装上面器材，便于调节器材间的距离；...