阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)
一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。
要求选好角度,确定立意,自定文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。
分 析:
分析这则材料,我们可以提炼出这样的中心意思:这则材料通过写大名鼎鼎的盖达 的中心意思:这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话,表达了身外 之物可以随随便便,但做人却不能随随便便之物可以随随便便,但做人却不能随随便便的的 理。据此,学生可以提炼出如下两种观点:①要做有真才实学的人,不能徒有虚表。②身外之物可以随随便便,做人决不能随随便便。
考点:
能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E
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