人民网2009年10月12日报道、今年暑假，王莉与丈夫带着4岁多的儿子聪聪（化名）去魔幻山游玩，聪聪参加了其中的一个游戏，但是3轮过后，被淘汰出局。看着其他获胜的小朋友，聪聪

Question

人民网2009年10月12日报道、今年暑假，王莉与丈夫带着4岁多的儿子聪聪（化名）去魔幻山游玩，聪聪参加了其中的一个游戏，但是3轮过后，被淘汰出局。看着其他获胜的小朋友，聪聪哭着要离开。无论王莉怎么开导聪聪，他就是不听，最终，王莉为他买了个玩具才罢休。“太经不起挫折了。”于是，王莉买来跳棋教聪聪下棋，对他进行挫折教育。为激发兴趣．她先让聪聪连胜3次，聪聪兴奋不已。后来，聪聪输了一局，他就连称不玩了。王莉告诉聪聪：这一局输了，下一局只要用心，也许就能赢。因为输棋就跑，永远是失败者。永远不会下棋。聪聪回到棋桌前，王莉故意输了一次，聪聪露出了笑容。一个月过去，王莉每次和聪聪下棋，都让他输几局、赢几局，现在的聪聪已能平静面对输赢了。

（1）为什么王莉的儿子需要进行挫折教育?

（2）从上述结论中，我们能得到什么启示?

Answer 1

（1）挫折固然会给人带来痛苦、压力和打击：消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。但是，挫折却能磨练人的意志，使人变得更加坚强；挫折能激发人的斗志，使人进发出巨大的力量；挫折能使人变得更...