阅读并回答问题。在那边,白皙的少年看见了两只水鸟。雪白雪白的两只水鸟,在绿生生的水草边,轻轻梳理那晃眼耀目的羽毛。美丽。安详。而且自由自在。什么时
阅读并回答问题。
在那边,白皙的少年看见了两只水鸟。雪白雪白的两只水鸟,在绿生生的水草边,轻轻梳理那晃眼耀目的羽毛。美丽。安详。而且自由自在。
什么时候落下来的呢?
白皙的少年想:哎呀,要是把弹弓带过河来,几多好!然而立即又自行取消了这法西斯主义。因为那美丽和平自由的生命,实在整个地征服了他,便连气也不敢大声地喘了。
四野好静。唯河水与岸呢呢喃喃。软泥上有硬壳的甲虫在爬动,闪闪地亮。水草的绿与水鸟的白,叫人感动。
“要捉住就好咧。养起它来天天看个饱。”黝黑的少年悄声道。
“不。”
“你不喜欢?”
“比你喜欢得多!”
黝黑的一笑,也就哑默无语了。疖子隐隐地痛。
那鸟恩恩爱爱,在浅水里照自己影子。而且交 喙 ,而且相互摩擦着长长的颈子。便同这天同这水,同这汪汪一片静静的绿,浑然的简直如一画图了。
赤条条的少年,于是伏到草里头 觑 。草好痒人,却不敢动,不敢稍稍对这画图有破坏。天蓝蓝的贴着光脊的背。
空气呢在燃烧。无声无息,无边无际。
忽然传来了锣声,哐哐哐哐,从河那边。
“做什么敲锣?”
“呵呀,”黝黑的少年,立即皮球似的弹起来,满肚皮都是泥巴。“开斗争会!今天下午开斗争会!”
啪啦啪啦,这锣声这喊声,惊飞了那两只水鸟。从那绿汪汪里,雪白地滑起来,悠悠然悠悠然远逝了。
天好空阔。夏日的太阳陡然一片辉煌。
(1)给加粗的字注音。
喙( ) 觑 ( )
(2)选段明写了________________,暗写了________________。
(3)找出文中一个比喻句工整地写在下面的横线上。
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(4)作者为我们描绘了一幅怎样的画面?在全文中起什么作用?
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(5)“这锣声这喊声,惊飞了那两只水鸟”有什么含义?
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解析:
(1)hu@ q) (2)少年宁静、自由自在的生活 十年动乱的残酷 (3)便同这天……简直如一画图了。 (4)草绿鸟白,宁静、美丽、安详;用美丽的画面暗写现实的不尽如人意,“锣声喊声”不是破坏了这幅图画吗? (5)自由快乐的梦已结束,很快要落入残酷的现实。
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