(二)阅读下面的诗歌，完成13—16题。(15分)祖国土阿赫马托娃我们不用护身香囊把它带在胸口，也

Question

(二) 阅读下面的诗歌，完成13—16题。(15分)

                     祖国土

                    阿赫马托娃

                我们不用护身香囊把它带在胸口，

                也不用激情的诗为它放声痛哭，

                它不给我们苦味的梦增添苦楚，

                它也不像是上帝许给的天国乐土。

                我们心中不知它的价值何在，

                我们也没想拿它来进行买卖:

                我们在它上面默默地受难、遭灾，

                我们甚至从不记起它的存在。

                   是的，对我们，这是套鞋上的污泥，

                   是的，对我们，这是牙齿间的砂砾，

                   我们把它践踏蹂躏，磨成齑粉——

                   这多余的，哪儿都用不着的灰尘！

                但我们都躺进它的怀里，和它化为一体

                因此才不拘礼节地称呼它：“自己的土地。”

13. 诗中的词语“护身香囊”“激情的诗”“天国乐土 ”指什么？表现了作者什么态度？(4分)

答：                                               

14. 为什么说“我们甚至从不记起它的存在”？(3分)

答：                                               

15. 文中“污泥”“砂砾” “灰尘”这些词语的使用有什么作用？(4分)

答：                                               

16. 结尾一句在诗中的作用是什么？(4分)

答：                                               

Answer 1

13.答案   浅薄空洞的“爱国感情”。鄙弃的、否定的态度。

解析   本题考查对词语含义和作者态度的理解。读完全诗就会明白作者对祖国的情感是真诚质朴的，而对“护身香囊”“激情的诗”“天国乐土”是持反对态度的，也就是反对空洞无意义的“爱国感情”。

14. 答案   对“祖国土”太习以为常了，以至毫无感觉。

解析   本题考查对诗句含义的理解。“从不记起”这是从习以为常的角度来讲的，太熟悉就会忘记其本身的存专。

15. 答案   说明“祖国土”如此平凡甚至微贱，所以遭受儿女们的冷漠和鄙弃，同时也为“祖国土”受到儿女们的“践踏蹂躏”而感到酸楚。

解析   本题考查词语的表达作用。“污泥”“砂砾”“灰 ”这词说明了“祖国土”的卑微的状态，隐含着作者为之而痛苦的情感。

16. 答案   点明文章主旨。

解析   本题考查诗句的作用。因为是最后一句话，其作用往往比较重要。“不拘礼节”写出了作者对土地的亲近，“自己的土地”则表达了作者对土地的认同和热爱。这些内容点明了诗歌的主旨。