阅读文本选段，完成1～5题。归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘

Question

阅读文本选段，完成1～5题。
        归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
       乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
       归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
      已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
 1.下列语句中加粗的词，解释不正确的一项是（    )     
A. 乃 瞻 衡宇，载欣载奔    瞻：看见。     
B．携幼入室，有酒 盈 樽    盈：充满。     
C．或命巾车，或 棹 孤舟    棹：桨，这里用作动词，用桨划。     
D．富贵非吾愿，帝乡不可 期     期：约定。
2.下列加粗的虚词，意义和用法相同的一项是(    )     
A.①既自以心 为 形役      ②胡 为 乎遑遑欲何之     
B．①觉今是 而 昨非       ②门虽设 而 常关     
C．① 或 命巾车，或棹孤舟        ② 或 植杖而耘耔     
D．①乐琴书 以 消忧     ②木欣欣 以 向荣
3.下列句子分为四组，全都属于作者对闲适恬静的乡村生活的赞美的一项是(    )     
①舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。     
②云无心以出岫，鸟倦飞而知还。     
③木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。     
④富贵非吾愿，帝乡不可期。     
⑤或命巾车，或棹孤舟。     
A. ①②⑤    
B．②③⑤     
C．②③④    
D．③④⑤
4.下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是(    )     
A.作者以“归去来兮，田园将芜胡不归”的喟叹唤起全篇，平地而起，直抒胸臆，以突兀峻峭的笔势表达了自己归田之志的坚决。     
B．作者在描写初回到家的情景时选取了几个有代表性的生活场景，表现了作者归家后的生活情趣，创设了一个安乐闲适、自由自在的意境。
C．“木欣欣以向荣……感吾生之行休”说明大自然充满了生机，令人欢欣鼓舞，而诗人已近老年，表达了作者满腹的感伤，基调是消沉的。
D．“怀良辰以孤往……临清流而赋诗”是诗人理想人生的集中描写。天好则出游，农忙则耕种，登高则长啸，临水则赋诗，这些使诗人的生活显得充实而自在。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。
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Answer 1

1.D
2.C
3.B
4.C
5.参考笞案：树木欣欣向荣地生长，泉水涓涓流淌。我真羡慕自然界万物各得其时、生机勃勃，感叹自己的一生将要结束。