语言运用——结合语境补写句子,使其与前面语句构成语意连贯的排比句。每个人都渴望别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗;
语言运用——结合语境补写句子,使其与前面语句构成语意连贯的排比句。
每个人都渴望别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山岗;
, ;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。
示例:欣赏是一抹阳光,催开含苞的花蕾;欣赏是一盏明灯,照亮设烦人方向。
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