阅读材料，回答下列问题．材料一中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及…中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人

Question

阅读材料，回答下列问题．
材料一   中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及…中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人．
--《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

（1）李鸿章等人为解决“独火器不能及”掀起了什么运动？这场运动前期提出了什么口号？首先采取了什么措施？这场运动对中国近代化的进程起了什么作用？
材料二　如图描绘的是日本政府派出的访欧使团离开日本港口时的情景．使团船队正准备出发，出访大使站在船头正向岸边欢送的人群致意．
（2）假如你是日本访欧使团的一员，访问回来后请写一份日本学习西方国家的建议给天皇．建议要点如下：
日本学习欧洲国家应采取哪些措施：
学习的目的：
（3）材料一和材料二所示的中、日学习西方，各是什么结果？

Answer 1

（1）据所学知，李鸿章为了解决“独火器不能及”的问题，以“中体西用”为指导思想，掀起了洋务运动．前期打着“自强”的旗号，兴办了一批军事工业，后期打着“求富”的旗号，兴办了一批民用工业，洋务运动引进了西...