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初春的一天,在一旅游风景区山脚下,一些游人被树上的一只正在拼命挣扎的喜鹊所吸引,喜鹊的一个爪子好像呗什么东西缠在树枝上了,如不及时抢救,它将“葬身”于高枝之上。这时有
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初春的一天,在一旅游风景区山脚下,一些游人被树上的一只正在拼命挣扎的喜鹊所吸引,喜鹊的一个爪子好像呗什么东西缠在树枝上了,如不及时抢救,它将“葬身”于高枝之上。这时有人拨打了“110”报警电话,一会儿,警车来了,由于喜鹊在十几米高的树枝上,很难救助,巡警又调来了升降机,鸟儿终于被救了下来。许多人为喜鹊的重返蓝天鼓起掌来,有的人则说:“为了一只鸟,这样兴师动众值得吗?”
(1)你认为这样做值得吗?为什么?
(2)请分别对自身、他人、其他动植物三个角度说说生活中我们应怎样去关爱生命?
(1)你认为这样做值得吗?为什么?
(2)请分别对自身、他人、其他动植物三个角度说说生活中我们应怎样去关爱生命?
▼优质解答
答案和解析
(1)从题干的描述中看出,此题旨在考查珍爱生命的原因,学生应对此基础知识有深入的理解,在牢固掌握教材内容的前提下,本题不难作答.
(2)依据题干,此题旨在考查珍爱生命额做法,解答可从自身的做法、尊重他人生命的做法以及关爱大自然的做法来阐述答案.要发散思维,从多角度、多层次,多方面进行回答,要善于把材料和所学知识结合起来.
故答案为:
(1)值得,体现人类关爱和呵护周围的生命;因为:生命是顽强的,也是脆弱的.每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关,需要互相尊重,互相关爱.如果随意践踏地球上的生命,就是破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己.因此,我们必须关爱生命..
(2)自身:永不放弃生的希望.世界因生命而精彩,珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望.
他人:肯定生命,尊重生命.每个人的生命都是有价值的,每个人对国家、社会和他人都有价值,故而自己或他人生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命.
动物:正确认识人与自然的关系.要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观,养成保护自然环境的意识和行为习惯.
(2)依据题干,此题旨在考查珍爱生命额做法,解答可从自身的做法、尊重他人生命的做法以及关爱大自然的做法来阐述答案.要发散思维,从多角度、多层次,多方面进行回答,要善于把材料和所学知识结合起来.
故答案为:
(1)值得,体现人类关爱和呵护周围的生命;因为:生命是顽强的,也是脆弱的.每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命息息相关,需要互相尊重,互相关爱.如果随意践踏地球上的生命,就是破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己.因此,我们必须关爱生命..
(2)自身:永不放弃生的希望.世界因生命而精彩,珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望.
他人:肯定生命,尊重生命.每个人的生命都是有价值的,每个人对国家、社会和他人都有价值,故而自己或他人生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命.
动物:正确认识人与自然的关系.要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观,养成保护自然环境的意识和行为习惯.
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