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教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。用了什么修辞手法，（）谁言寸草心报得三春晖（）教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。用了什么修辞手法，（）谁言寸草心报得三春
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教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。用了什么修辞手法，（ ）谁言寸草心报得三春晖（ ）
教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。用了什么修辞手法，（ ）谁言寸草心报得三春晖（ ） （ ）
教室真静，静得可以听见同学们的呼吸声。用了什么修辞手法，（ ）谁言寸草心报得三春晖（ ） （ ）
▼优质解答
答案和解析
第一个用的是夸张，第二句用的是拟人！
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