阅读下面的文言文，完成后面题目《唐柳先生①文集》后序穆修唐之文章，初未去周、隋五代之气；中间称得李、杜，其才始用为胜，而号专雄歌诗，道未极其浑备。至韩、柳氏起，

Question

阅读下面的文言文，完成后面题目
《唐柳先生 ^① 文集》后序
穆 修
唐之文章，初未去周、隋五代之气；中间称得李、杜，其才始用为胜，而号专雄歌诗，道未极其浑备。至韩、柳氏起，然后能大吐古人之文，其言与仁义相华实而不杂。如韩《元和圣德》、《平淮西》，柳《雅章》之类，皆辞严义伟，制述如“经”，能崒 ^② 然耸唐德于盛汉之表，蔑愧让者，非二先生之文则谁与？
予少嗜观二家之文，常病《柳》不全见于世，出人间者，残落才百余篇。韩则虽目其全，至所缺坠，亡字失句，独于集家为甚。志欲补得其正而传之，多从好事者访善本，前后累数十；得所长，辄加注窜。遇行四方远道，或他书不暇持，独赍《韩》以自随。 幸会人所宝有，就假取正 。凡用力于斯，已蹈二纪 ^③ 外，文始几定。而惟柳之道，疑其未克光明于时，何故伏其文而不大耀也。 求索之莫获，则既已矣于怀 。不图晚节，遂见其书，联为八九大编。夔州 ^④ 前序其首，以卷别者凡四十有五，真配《韩》之巨文与！
书字甚朴，不类今迹，盖往昔之藏书也。 从考览之或卒卷莫迎其误脱有一二废字由其陈故劘 ^⑤ 灭读无甚害更资研证就真耳 。因按其旧，录为别本，与陇西李之才参读累月，详而后止。
呜呼！天厚予者多矣。始而餍我以《韩》， 既而饫我以《柳》，谓天不吾厚，岂不诬也哉 ！世之学者，如不志于古则已；苟志于古，求践立言之域，舍二先生而不由，虽曰能之，非余所敢知也。
天圣九年秋七月，河南穆修伯长后叙。
选自《宋文选》（人民文学出版社1980版）
【注】①唐柳先生：指唐代柳宗元。②崒：zú，险峻。③纪：古代以十二年为一纪。
④夔州：指刘禹锡。刘曾为夔州刺史，故称。  ⑤劘：mó，磨。
小题1:对下列句子中加点的词的解释， 不正确 的一项是

A．常 病 《柳》不全见于世病：遗憾

B．独 赍 《韩》以自随赍：购买

C．疑其未 克 光明于时克：能够

D．求 践 立言之域 践：踏入

小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法 不相同 的一组是

A．其言与仁义相华实 而 不杂至于幽暗昏惑 而 无物以相之

B．韩 则 虽目其全于其身也， 则 耻师焉

C．能崒然耸唐德 于 盛汉之表乃设九宾礼 于 廷

D． 因 按其旧相如 因 持壁却立

小题3:下列各项中，对文章内容分析 不当 的一项是

A．作者认为，初唐文章，还留有周、隋等前代浮靡的文学风气；李白、杜甫出现，虽才惊世人，但后来专一于诗歌；直到韩愈、柳宗元，才使唐代文章比肩于汉代文章。

B．作者喜欢韩愈的作品，发现现有的韩愈文集虽然作品齐全，可是字句缺失的现象特别严重，于是有志补齐，经过二十多年辛苦，终于完成。

C．作者认为世上学业有成的读书人，只有认真学习韩、柳的文章，才能成为能够知晓古代历史的人，才能做到“立言”。

D．本文阐明了柳文在当时的重大成就，记叙了求得柳集的经过、翻刻校勘的严格，阐述了刊行它的重要意义，可见作者一生提倡古文的苦心。

小题4:下列用“/”给文中画波浪线的句子断句正确的一项是

A．从考览之或卒/卷莫迎其误脱/有一二废字由其陈/故劘灭读/无甚害更资/研证就真耳

B．从考览之/或卒卷莫迎其误/脱有一二废字/由其陈故劘灭/读无甚害/更资研证就真耳

C．从考览之或卒/卷莫迎其误脱/有一二废字/由其陈故/劘灭读无甚害更资/研证就真耳

D．从考览之/或卒卷莫迎其误/脱有一二/废字由其陈故/劘灭读无甚害/更资研证就真耳

小题5:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）幸会人所宝有，就假取正。（3分）
（2）求索之莫获，则既已矣于怀。（3分）
（3）既而饫我以《柳》，谓天不吾厚，岂不诬也哉！（4分）

Answer 1

小题1:B
小题2:B
小题3:C
小题4:B
小题5:（1）如果幸运地遇到他人珍藏的韩集，就向他借来校正自己的韩集。（重点词“会”“宝有”“假”；整体要求流畅。）（2）寻求柳集而无所收获，就在心中放弃这事了。（重点词“求索”“已”；句式）（3）接着用柳文满足我，说老天爷不厚待我，难道不是诬蔑吗？（重点词“饫”“厚”“诬”；句式）

小题1: