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春,很多很多的问题(天气已经将近四月了,接连而来的晴天...)天气已经将近四月了,接连而来的晴天,中间隔着几次小雨,把园中各样树木皆重新装扮过了.各样花草都仿佛正努力从地下拔起,在
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春 ,很多很多的问题(天气已经将近四月了,接连而来的晴天...)
天气已经将近四月了,接连而来的晴天,中间隔着几次小雨,把园中各样树木皆重新装扮过了.各样花草都仿佛正努力从地下拔起,在温暖日头下,守着本分,静静的立着,尽那只谁也看不见的手来铺排,按照秩序发叶开花.开过了花还有责任的,皆各在叶底花蒂处,缀着小小的一粒果子.这时傍近那一列长长的围墙,成排栽植的碧桃花,正同火焰那么热闹的开放.还有连翘,黄得同金子一样,木笔皆把花尖向上矗着.沿了一片草地,两行枝干儿瘦瘦的海棠,银色的枝子上,缀满了小小的花苞,娇怯怯的好像在那里候着天的吩咐,颜色似乎是从无数女孩子脸上嘴上割下的颜色.天空的白云,在微风中缓缓的移动,推着,挤着,搬出的空处,显得深蓝如海,却从无一种海会那么深又那么平.把云挪移的小风,同时,还轻轻的摇动到一切较高较柔弱的树枝.这风吹到人身上时,便使人感到一种清快,一份微倦,一点惆怅,仿佛是一只祖母的手,或母亲的手,温柔的摩着脸庞,抚着头发,拉着衣角.还温柔的送来各样花朵的香味,以及新鲜泥土的香味.
1.文中划线的“努力”修饰哪个词?表示什么状态?(2分)
2.“谁也看不见的手”指的是什么?(1分)
3.“枝干儿”为何加儿化韵?(1分)
4.“无数”这个词包含着什么意思?(1分)
5.“搬出的空处”谁搬出的空处?指的是什么?(2分)
6.“一只祖母的手,或母亲的手”比喻什么?(1分)
7.用“‖”给文字划分层次并归纳层意.
8.本文的描写顺序是:_______________________________ (2分)
9.本文采用最多的修辞方法是哪两种?各举一例.(2分)
天气已经将近四月了,接连而来的晴天,中间隔着几次小雨,把园中各样树木皆重新装扮过了.各样花草都仿佛正努力从地下拔起,在温暖日头下,守着本分,静静的立着,尽那只谁也看不见的手来铺排,按照秩序发叶开花.开过了花还有责任的,皆各在叶底花蒂处,缀着小小的一粒果子.这时傍近那一列长长的围墙,成排栽植的碧桃花,正同火焰那么热闹的开放.还有连翘,黄得同金子一样,木笔皆把花尖向上矗着.沿了一片草地,两行枝干儿瘦瘦的海棠,银色的枝子上,缀满了小小的花苞,娇怯怯的好像在那里候着天的吩咐,颜色似乎是从无数女孩子脸上嘴上割下的颜色.天空的白云,在微风中缓缓的移动,推着,挤着,搬出的空处,显得深蓝如海,却从无一种海会那么深又那么平.把云挪移的小风,同时,还轻轻的摇动到一切较高较柔弱的树枝.这风吹到人身上时,便使人感到一种清快,一份微倦,一点惆怅,仿佛是一只祖母的手,或母亲的手,温柔的摩着脸庞,抚着头发,拉着衣角.还温柔的送来各样花朵的香味,以及新鲜泥土的香味.
1.文中划线的“努力”修饰哪个词?表示什么状态?(2分)
2.“谁也看不见的手”指的是什么?(1分)
3.“枝干儿”为何加儿化韵?(1分)
4.“无数”这个词包含着什么意思?(1分)
5.“搬出的空处”谁搬出的空处?指的是什么?(2分)
6.“一只祖母的手,或母亲的手”比喻什么?(1分)
7.用“‖”给文字划分层次并归纳层意.
8.本文的描写顺序是:_______________________________ (2分)
9.本文采用最多的修辞方法是哪两种?各举一例.(2分)
▼优质解答
答案和解析
①修饰草,动态;②风;③枝干比较生硬,而枝干儿表现的更柔弱,更能体现它的“细瘦”;④衬托海棠有太多不相同的红色⑤微风搬出的,指云⑥比喻风的轻柔⑧时间顺序⑨比喻,拟人
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