近代以来，中国在变，世界在变，中国对世界的认识（即狭义的“世界观”）也在变。阅读以下材料，回答问题。材料一清朝乾隆皇帝致英王信：“咨

Question

近代以来，中国在变，世界在变，中国对世界的认识（即狭义的“世界观”）也在变。阅读以下材料，回答问题。

    材料一  清朝乾隆皇帝致英王信：“咨尔国王（指英王），远在重洋，倾心向化，……天朝抚有四海……德威远被，万国来王，种种贵重之物，梯航毕集，无所不有。”

    ——摘自《清实录》

    林则徐《拟颁发檄谕英国国王稿》：“洪惟我大皇帝，抚绥中外，一视同仁，利则与天下公之，害则为天下去之，盖以天地之心为心也。贵国王累世相传，皆称恭顺。”

       ——摘自《林则徐使粤两广奏稿》

（1）根据材料一，概括鸦片战争前清朝君臣的“世界观”。

材料二  随着西力东渐，近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。在一系列战败之后，中国读书人逐渐被战胜者改变了思想方式，接受了以强弱分文野的新观念。这类因对抗性互

动而产生的概念转移，急剧而彻底……对西方的认知，也从“夷务”到“洋务”再到“时务”，由贬义的“夷”到平等的“西”再到尊崇的“泰西”。说是天翻地覆的转变，也不为过。

    ——罗志田《走向世界的近代中国》

（2）根据材料一、二，说明鸦片战争后中国人对于世界的认知发生了怎样的变化？结合所学知识，分析变化的原因。

    材料三  “共产主义之为物，在今日全世界上已成为无产阶级全体的救时良方。……我们不宜人云亦云，误认中国尚须守着那机械式的变化，尽量接收那流毒西方耒已的资本主义。赶机会，图改良，在欧美已暴露了他的无能，我们也不必来走这条死路。”

    ——周恩来《共产主义与中国》（1922年8月）

（3）根据材料三，说明20世纪20年代初先进中国人的“世界观”发生了怎样的转变？这种转变给中国历史进程带来怎样的影响？

    材料四  过去60年，中国对于世界的看法，……是沿着一条螺旋轨迹不断向前迈进，由相对简单逐渐走向相对成熟。具体而言，中国的“世界观”的发展与变化可以清晰地分为三个阶段：第一个阶段是上世纪50～60年代，……对外部世界保持高度警戒；第二个阶段是70～80年代，……加快走向对外开放；第三个阶段是世纪之交的前后10年，……形成“和谐世界”的理念。

    ——江涌《从对立到统一：中国世界观60年剧变》

（4）结合所学知识，说明新中国“世界观”发展第二阶段的时代背景。第三阶段中国政府在“和谐世界”理念指导下采取了哪些措施？

（5）综合上述材料，归纳近代以来先进中国人“世界观”的变化轨迹，对此你有何认识？

Answer 1

(1)以“天朝上国”自居;视他国为臣属;把正常的中外交住视为对清朝的效忠纳贡。 (2)变化:从以中国为中心 到放弃以自我为中心;对西方的态度 从鄙视到平等对待再到尊崇;从传统的“天下双”到近代的“世界观”。 原因:西方列强的侵 历次对外战争的失败 民族危机加深;西方近代文明的传入 对西方认识的加深;先进知识分子的推动 “开眼看世界”成为一股社会思潮。 (3)转变:对西方幻想的破灭 转向学习俄国革命经验。 影响:马克思主义成为中国革命的指导思想 中国共产党领导新民主义革命取得胜利 走上社会主义道路。 (4)时代背景:中国恢复在联合国的合法席位;中美、中日关系的改善和邦交正常化;十一届三中全会后以经济建设为中心 实行改革开放政策; 措施:改革开放不断深入 建立市场经济体制 逐步与世界接轨;坚持中国特色的现代化建设道路 缩小与外部世界的差距;加入APEC和WTO 融入全球化进程;积极参与以联合国为中心的国际活动 倡导“和谐世界”理念;倡导成立上合组织 维护地区稳定和安全。 (5)轨迹:近代:从以世界中心自居到向西方学习再到以俄为师; 现代:从对外部世界保持高度警戒到走向对外开放再到形成“和谐世界”的理念。 认识: 角度1:“世界观”变化的背景和原因。如:“世界观”的变化是中国和世界的客观形势变化的反映;“世界观”的变化是伴随着中国人对自我和世界的认识不断加深的; 角度2:“世界观”变化的特点。如:由封闭走向开放;由简单(片面)走向成熟;由被动转向主动; 角度3:“世界观”变化带来的影响。如:加快了中国融入世界的步伐;促进了社会进步和国家强盛;有利于各国(不同文明)之间的交流和发展