500到600字的作文《精彩课堂》

Question

500到600字的作文《精彩课堂》

Answer 1

快乐的一节课        

 今天,老师带着我们上了一节快乐的作文课.      老师为了能让我们更好的学习作文,所以把每节课都设计的十分快乐,不在枯燥乏味.这不,今天快乐的作文课又拉开了序幕.     今天一上课,老师就对我们说：“同学们,我们这节课来掰手腕,因为„„”老师还没说完,同学们就异口同声的说：“万岁!老师又说：“我还没说完呢,不要接话,因为我发现同学们最近细节描写写 得不好,一会进行游戏时仔细观察参赛选手的表情动作,好不好?”             “好!”      刚说完要掰手腕,老师就把一张桌子和两把椅子搬上了讲台.老师叫了小明和小强上台比赛,因为他们的手举得最高.他们俩走上讲台,都是一副胸有成竹的样子.      比赛开始了.他们两个脸都红了,堪比当年三国的关羽.他们僵持了很久,小强咬紧牙关、眉头紧皱,那活宝般的难受的表情我们看到时都不由自主的笑了起来.小明也不甘示弱,使出了吃奶的劲企图把小强压下去.他想：哼哼,小样!别以为我会输给你!现在小明处于优势,我们都认为小强一定输定了,但是,小强奇迹般的又掰了回来,又使出了更多力气,一迅雷不及掩耳之势掰了个小明措手不及,将小明击败.真是出乎我们的意料.同学们都十分快乐.  比赛结束了.老师问：“同学们,你们注意他们两个人的表情了吗?看清楚他们的动作了吗?”“看清楚了!”老师说：“既然看清楚了,

就来写一篇作文吧!”最后,我开始动笔写作文,不一会我就把这篇关于细节描写的作文写完了.  这堂作文课真有趣啊!让我们都十分认真,老师讲的东西也都会了,相信我以后作文会越来越好的!