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综合性学习青春是转眼即去的日子,也是充满遐想的日子,我们正处于五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季,让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧!某校九年级一班准备举行以“歌颂
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综合性学习
青春是转眼即去的日子,也是充满遐想的日子,我们正处于五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季,让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧!
某校九年级一班准备举行以“歌颂青春”为主题的活动,请你一起参与并完成以下任务:
(1)为活动拟定具有表现力和感染力,同时又能彰显主题的宣传语,以点燃同学们的青春激情。
___
(2)仿照示例,请你围绕主题再设计两个活动项目。
示例:主题征文 活动项目:___
(3)在青春期,我们难免会遇到一些烦恼和困扰,请你列举其中某一种表现,并提出有针对性的建议。
表现:___ 建议:___。
青春是转眼即去的日子,也是充满遐想的日子,我们正处于五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季,让我们为火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧!
某校九年级一班准备举行以“歌颂青春”为主题的活动,请你一起参与并完成以下任务:
(1)为活动拟定具有表现力和感染力,同时又能彰显主题的宣传语,以点燃同学们的青春激情。
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(2)仿照示例,请你围绕主题再设计两个活动项目。
示例:主题征文 活动项目:___
(3)在青春期,我们难免会遇到一些烦恼和困扰,请你列举其中某一种表现,并提出有针对性的建议。
表现:___ 建议:___。
▼优质解答
答案和解析
(1)首先,抓住活动主题,理解活动的目的和意义是点燃同学们的青春激情,所以宣传标语可围绕这方面拟写;再次,拟写的时候应注意字数,不能使用太长的句子,能准确表达歌颂青春即可,最好用上修辞手法,让宣传标语...
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