阅读短文,完成练习。七彩花从上学到现在,我做过许许多多有趣的实验,比如水的浮力,溶解,大气的压力,吹乒乓球……可是,我觉得最有趣最难忘的一次实验是培养七
阅读短文,完成练习。 七彩花 从上学到现在,我做过许许多多有趣的实验,比如水的浮力,溶解,大气的压力,吹乒乓球……可是,我觉得最有趣最难忘的一次实验是培养七彩花。 那是暑假里的一天,记得那天骄阳似火,我一个人在家里偷看爷爷的《花草培育技术》一书。当我读到书上介绍了七彩花的培育方法时,我的眼前一亮:我家的盆景不太多,何不培育一株七彩花呢?我又一想:不过,我不能让爸爸妈妈,还有爷爷奶奶知道,我的七彩花培育成功后,再让他们大吃一惊。 于是,我从存钱罐里抽出十元钱,冒着烈日来到新世纪花店里,精心挑选了一朵白色的康乃馨。我又来到商店里买来七个细而长的小瓶子和水彩颜色。回到家里我用手工刀把康乃馨的一根茎劈成了七根分枝,把七个瓶子捆在了一起,放入七种不同的水彩颜色,分别是:红的、绿的、紫的、黄的、蓝的、灰的和青的。再把七根分枝分别插入七个细而长的瓶子里。 过了几天,那朵白色的康乃馨终于长成了一朵“七彩的花”。好像是一位穿着五彩的霞衣、亭亭玉立的仙女一样,那七根分枝似乎是她的细腿,真好看。我一看,七彩花长成了,连忙去叫爸爸妈妈爷爷奶奶来看。爸爸看了伸出了大拇指说:“不错”。爷爷抚摩着我的头说:“你的技术比我还好。”说完,便笑了。奶奶看了也称赞我。可是,惟独妈妈没有笑,她和蔼可亲的对我说:“倩倩,你知道白色的康乃馨为什么会长成这样的七彩花吗”我一听,愣住了,答不上来。妈妈说:“你看看书上是怎样讲的。” 我翻了许多书,总算明白了其中的道理:培育七彩花是利用植物的蒸腾作用给花“上色”的。由于蒸腾的作用,彩水沿着茎中的导管上升,使一朵花的花瓣上显现出各种色彩。于是,我拿着书高兴地来到妈妈身边,把道理读给她听,妈妈一听,高兴地笑了。 我想:科学的奥秘还有许多,我们一定要好好学习,长大后争取揭开更多的科学奥妙。 1.选词填空。 培养 培育 (1)我家的盆景不太多,何不( )一株七彩花呢? (2)在老师的( )教育下,我已经成长为一个三年级的小学生了。 坚决 坚持 (3)做任何事情,都要( )到底! (4)只要敌人敢来侵犯。我们就( )消灭它。 2.读第五自然段填空。[方法提示:联系上文先想想妈妈为什么不笑,再解答这个问题。] (1)第一句写的是:_________________________________ (2)最后一句写的是:_______________________________ (3)妈妈由不笑到笑的原因是:_______________________ ____________________________________________________ 3.照例子把句子换一个说法。[方法提示:例句是把一个“把字句”换成了“被字句”。] 例:我把七个瓶子捆在了一起。 七个瓶子被我捆在了一起。 (1)我把康乃馨的一根茎劈成了七根分枝。 __________________________________________________ (2)同学们把地上的碎纸片捡起来了。 __________________________________________________ 4.读了本文,你受到了什么启示呢? __________________________________________________ |
1.(1)培育(2)培养(3)坚持(4)坚决 2.(1)我总算明白了七彩花长成的道理。(2)妈妈听了我说的话笑了。 3.(1)康乃馨的一根茎被我劈成了七根分枝。(2)地上的碎纸片被同学们捡起来了。 |
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