1.某地地震过后,河沿村中学的同学用下面的方法检测教室的房梁是否水平.在等腰直角三角尺斜边贴在房梁上,结果线绳经过三角尺的直角顶点,同学们确信房梁是水平的.他们的判断对么?为什

Question

1.某地地震过后,河沿村中学的同学用下面的方法检测教室的房梁是否水平.在等腰直角三角尺斜边贴在房梁上,结果线绳经过三角尺的直角顶点,同学们确信房梁是水平的.他们的判断对么?为什么?
2.如图,要把一块三角形的土地均匀分给甲,乙,丙,三家农户去种植.如果∠C=90',∠B=30',要使这三家农户所得的土地的大小,形状都相同,请你试着分一分,在图上画出来 .
一定要写出证明过程.
第二题需给出详细理由

Answer 1

1、这种方法是正确的.
因为等腰三角形的直角顶点到斜边中点(具体数学名词叫什么我忘了)的线与斜边垂直,而铅锤受重力的作用肯定是垂直于地面的,这样一来,就把梁与地面看成两条线,如果从两条线中间经过的线同时垂直于这两条线,那么,这两条线肯定平行.
这就说明梁是直的.
好多数学名词都忘了.说的不知道你明白没.好像还有什么内侧角?还是同位角?还是什么角.都忘了要是上初中的时候肯定能说的更明白.
1楼的是抄袭来的,我有网址.
2、取30度角直边中点,取斜边中点,连接,
取30度角直边中点,区60度夹角点,连接.