实用类文本阅读，阅读下面的文字，完成下列各题。何泽慧：不愿别人说自己是名人中关村北区14号楼，有7间房间的一户筒子楼旧屋。其中一间狭小的房间里，遗像上的老人满头银发，微

Question

实用类文本阅读，阅读下面的文字，完成下列各题。
何泽慧：不愿别人说自己是名人
    中关村北区14号楼，有7间房间的一户筒子楼旧屋。其中一间狭小的房间里，遗像上的老人满头银发，微微抿嘴，淡淡微笑，朴素得显不出任何特别。
   “她就是很普通、很低调的一个老太太，我们就是平平淡淡过日子。”她的女儿钱民协这样评价。
在科学界，这位“很普通”的老太太，被大家尊称为“何先生”。在60余年的科研工作中，她的重要成果广为人知：铀核三分裂和四分裂现象的发现、原子核乳胶制备过程的研究、推动我国宇宙线超高能物理及高能天体物理研究……
   1979年，高空气球工程正式启动。何先生一知道有新研制的气球或观测仪器进行飞行试验，她必到现场。每次，已届65岁的她都得坐着吉普车，从北京颠簸两三个小时，到达目的地河北省香河县。
   与对科学的执着热情不同的是，生活中的何先生却是“不讲究”。有一次，何先生参加国际会议。她脚上穿的鞋，居然打了三层补丁；她提着一个人造革书包，带子断了，用绳子扣着，革裂开了，用针缝起来。
在科学研究中，何先生一直坚持严谨求实的学风。对于这位女科学家在科研工作中的成熟和严谨，两弹一星功勋科学家彭桓武这样评价：“大力协同作战，人员设备支援。多方筹办尽超前，应急忙中不乱。”
在严谨的同时，何先生也表现出思想上的活跃和开放，不为书本或前人的框框所束缚。她尊重客观事实，善于从实验现象中捕捉问题，有所发现和创新。
    粒子天体物理中心研究员宋黎明回忆称，何先生和钱先生在干校时，曾自制观测设备看彗星。“一个自己做的三脚架，一个初中老师上课用的量角器，还画了草图，何先生还向我介绍了如何确定观测纬度、观测时间，如何确定彗星的方向，如何进行数据处理，最后是他们的数据跟天文学年历的比较。”
2000年底的一天，何先生等人应邀到一个卫星发射基地的展览馆参观。参观完毕之后，服务员请她在留言本上为展览馆题上自己的名字。“我不题。为什么只让我一个人题字，不让他们题？”何先生边说边指了指身后的马宇蒨等人。
   展览馆的一位处长见状，赶紧上前解释道：“何先生，因为您是名人，是很重要的人物。您到这儿来，能给我们题字是我们莫大的荣幸啊！”没承想，这样一说，何先生更不愿意题了--因为她平时最不愿意别人说自己是名人。
   钱三强先生病重时，医生嘱咐不能让他有过多的应酬。何先生索性搬了个小板凳，坐在病房门口拦着，说不管是谁，多大的官来了都不让进。
   然而，就是这样一个“不近人情”的何先生，却又是那样的平易近人。最让马宇蒨感动的是，当时已是副所长的何先生带着她把图书馆的期刊、过刊、图书、资料等一间一间、楼上楼下地走了一遍，教她如何查阅图书资料，“何先生站在院图现刊室外搭着我的肩膀给我介绍情况的那一幕，永远成为一个定格。”
（摘编自吴月辉 陈星星《追忆著名物理学家何泽慧：不愿别人说自己是名人》）
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①姜鲁华研究员回忆说：“记得那年在我要出国留学前，先生找我谈话，第一句就问：你准不准备回来？我说，我是要回来的。先生似乎放了心，又对我殷殷叮嘱，希望我带着国家需求出去好好学习，回来好好为国家服务。”
（齐芳《清香如荷 芳泽世人》）
②“权位和来头，排场和声势，以及华丽的包装，对何先生都没有作用；她会时不时像那个看不见皇帝新衣的小孩子，冷冷地冒出一句不合时宜而又鞭辟入里的实在话。”
（韩义雷《一位真正的科学勇士》）（  1）下列对材料中何泽慧从事科研工作态度的概括与分析，不正确的一项是___
A．执着热情，年事已高依然无视路途颠簸遥远，亲自从北京前往河北试验现场。
B．严谨求实，做事多提前筹办，下放干校时还要亲自制作观察设备采集数据。
C．勇于创新，思维开放活跃，不被书本与前人束缚，善于从实验现象中捕捉问题。
D．朴实低调，无论是居住环境还是外出衣着都不讲究，一心专注于科研工作。
（2）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是___
A．无论是在日常生活里还是在工作上，姜鲁华都认为自己只是一个普通的人。
B．坐在医院门口阻止任何人探视钱三强的细节体现了何泽慧对丈夫深深的爱意。
C．姜鲁华性情古怪难以亲近，工作人员好心请其题字却招来她的质疑与不满。
D．何泽慧的教导对她的学生姜鲁华产生了深远的影响，最后姜鲁华终于回国效力。
E．在科研领域的卓有建树使得何泽慧敢于无视世俗世界的排场与权位大胆直言。
（3）何泽慧有着“中国居里夫人”的美誉，你是否认同，请结合材料谈谈你的看法。

Answer 1

（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强，既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是：①解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；②快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；③认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；④细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；⑥将选项与原文对照，一一排除得出答案．D、“朴实低调”不准确，朴实不属于从事科研工作的态度．故选D．
（2）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强，既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是：①解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；②快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；③认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；④细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；⑥将选项与原文对照，一一排除得出答案．C、性情古怪不恰当，文中并无体现；D、“何泽慧的教导对她的学生姜鲁华产生了深远的影响”不准确，材料无法直接推出姜鲁华的回国就是因为何泽慧的教导；E、何泽慧的大胆直言是她的个性，与她的成就无关．故选AB．
（3）此题考查学生从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力．何泽慧先生是典型的中国女性科学家，同居里夫人一样，在自己所在的科研事业中取得了令世界瞩目的杰出成就，他发现了铀核三分裂和四分裂等杰出的科学成就，为中国科学事业、世界科学事业做出了不朽的贡献．何泽慧先生对亲爱的祖国始终保持着一份赤子之心，她将一生的精力全部用于祖国的科研事业之中，对待晚辈始终保持着一种爱护的态度，谦虚治学、为人诚恳，关爱下一代，何泽慧先生伟大的科研精神是同居里夫人的精神品质是一脉相承的．

答案：
（1）D
（2）AB
（3）认同．何泽慧作为中国的女性科学家，在科研领域发现了铀核三分裂和四分裂现象等成就，成就卓越，影响深远；对祖国一片赤诚，将毕生精力奉献给国家的事业；为人低调，不慕名利，关心呵护后辈．（一点2分，答满两点即可．有其他答案，能自圆其说亦可酌情给分．）