阅读材料,完成下列要求。材料1907年至1914年,英、法、俄、日、美等国研究人员先后以极少量的银两,从甘肃敦煌掠买走了大量的古文献。至今这些流散至海外的文献达3.5万
阅读材料,完成下列要求。
材料 1907年至1914年,英、法、俄、日、美等国研究人员先后以极少量的银两,从甘肃敦煌掠买走了大量的古文献。至今这些流散至海外的文献达3.5万件,约占敦煌所有文献的2/3。
材料 在20世纪70年代末80年代初北大的敦煌学课堂上,我们听到的是老师的发扬爱国主义精神,夺回敦煌学研究中心的慷慨陈词,看到的却是老师手里经常捧着的那本池田温的《中国古代籍帐研究》,因为这是当时有关社会经济文献的最佳录文集。我们跟着老师按照中国传统的治学方法一字一句地释读,可是当我们要真正研究一件文书时,却要去读那波利贞、仁井田隍、藤枝晃、池田温、戴密微、贝利等外国学者的文章。无论如何,新一代年轻的敦煌学研究者,是在这种强劲的爱国主义热情鼓舞下,奋起直追,经过二十年的努力,确实在敦煌学研究的某些方面取得了成绩,中国已经可以说是世界敦煌学的一个中心了。
如上所述,对“敦煌在中国,敦煌学在日本”的误读,就和“敦煌者,吾国学术之伤心史也”的误读一样,在20世纪八九十年代的中国敦煌学界影响深远,并非坏事,它促进了中国敦煌学的迅猛发展。但是,它也带来一个副作用,就是在某种程度上阻碍了中日两国敦煌学界某些领域的交往,也阻碍了中国学者吸取他人的长处。1988年,在听说藤枝晃要来北京参加中国敦煌吐鲁番学会召开的学术研讨会后,会长季羡林先生特别提出“敦煌在中国,敦煌学在世界”的口号,来打消中日两国学者之间的隔阂。
——2005年《历史研究》
根据材料并结合所学知识,判断“敦煌在中国,敦煌学在世界”这一说法是否符合史实,并说明判断理由。(判断和理由需观点正确,符合历史事实)(10分)
分 析:
根据题干要求,本问属于观点评论题,在解答时应该注意以下步骤:第一,要对材料中表述的观点准确概括、归纳,言简意赅;第二,对提炼出来的观点,要结合所学相关史实进行论证,做到有理有据,论证要充分;第三,在论证完后,要有总结性的,点评性的结论;第四,评述的过程,要言之成文。根据材料信息,结合所学知识,这样来认识:(1)观点判断:1988年季羡林提出的这一观点符合客观史实。(2)史实论证:①首先,“敦煌在中国”,即敦煌保存了大量中国古代文献,具有很高的历史研究价值。②其次,“敦煌学在世界”,即大量敦煌学研究成果是国外学者取得的:A.由于旧中国社会的愚昧落后以及专制统治和列强对中国文化典籍的掠夺,大量敦煌文献流传到海外。B.海外研究人员利用掠夺的中国敦煌文献进行了研究,取得了很多重要的历史文化研究成果等。
考点:
历史观点评论·中国古代文化传承·“敦煌在中国”(课标外);历史观点评论·中国古代文化传承·“敦煌学在世界”(课标外)
王阿姨开了两个店,2005~2009年营业收入如下表:店名年份200520062007200820 2020-06-10 …
有关于近似数的问题,请大家帮帮忙!急!1.13458》()万2.886001》()万3.61600 2020-07-17 …
直接写出得数.14×50=110×3=2800÷7=15×40=24÷8=600×4=36+64= 2020-07-19 …
一个数从个位起往左数,第五位是万万位,亿位在第九九位,如果这个数的第八位是“7”,那么这个“7”表示 2020-11-07 …
在下面的□里填上一个数,使两边最接近:8□9300≈88万□9067≈10万7□600≈7万1□08 2020-11-24 …
英语翻译7月1日820订单需要出货100万片,如果810订单需要提前出货的话,可以安排在6月25号左 2020-11-28 …
比一比,填一填.>=<736573656;7万7个一一一;75的3手的一一个个7手一一一一;右右右右 2020-11-30 …
全球每年大约有5.77×1014立方米的水从海洋和陆地转化为大气中的水汽,用科学记数法表示的原数为( 2020-12-21 …
孝为先2013年7月1日,一部关系亿万百姓“养老明天”的法律——新修定的《中华人民共和国老年人权益保 2020-12-21 …
车辆购置税为什么要除以1.17正常是.例如车价10万,那么这车增值税就是1万7,10万-1.7万=8 2020-12-31 …