阅读下面文段，回答文后问题送花［美］F·奥斯勒生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才有点奥妙。故事是由一个守墓人

Question

阅读下面文段，回答文后问题

送　　花

［美］F·奥斯勒

　　生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才有点奥妙。

　　故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给儿子的基地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天，一辆小车来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说：“夫人在门口车上，她病得走不动，清你去一下。”

　　一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫无光彩。他怀抱着一大束鲜花。

　　“我就是亚当夫人，”她说：“这几年我每礼拜给你寄钱……”

　　“买花。”守墓人应道。

　　“对，给我儿子。”　　“我一次也没忘了放花，夫人。

　　“ 今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好，活着也没意思了。我只想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。 ”

　　小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦笑了一下，决定再讲几句。

　　“我说，夫人，这几年您总寄钱来，我总觉得可惜。”

　　“可惜？”

　　“鲜花搁在那儿，几天就干了。没人闻，没人看，太可惜了！”

　　“你真的这么想？”

　　“是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着？”

　　老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿，默默祷告了一阵，没留话便走了。守墓人后悔自己一番话太率直，太欠考虑，这会使她受不了。

　　可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆；她这回是自己开车来。

　　“ 我把花都送给那儿的人们了”，她友好地向守墓人微笑着（　　）“你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白怎么回事，可我自己明白，我觉得活着还有些用处！ ”

　　不错，我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：___________________。

1．文中对亚当夫人的描述主要运用的是

[　　]

A．心理描写

B．肖像描写

C．语言描写

D．动作描写

2．“我把花都送给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着________“你说得对，……。”以上句子空格处应用的标点是________号。

3．亚当夫人前后来访的情景不同，原因是________________________。

4．文章结尾说“她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理”，根据小说的故事情节，这个“道理”是指________________。（限15个字）

5．对话是小说塑造人物和展开情节的重要手段。谈谈文中画线的两段话的含义及其在上述两方面的作用。

（1）________________________________________________

（2）________________________________________________

6．小说在谋篇布局上的特点是_____________________________。（限50个字）

Answer 1

答案：
解析：
　　1．C 　　2．逗 　　3．亚当夫人听从了守墓人的劝告，从狭隘的亲子情感中解放出来，转变了人生态度。 　　4．活着要对别人有些用途。（意思对即可） 　　5．（1）亚当夫人处世情绪消极，说明亚当夫人每周送花的原因 　　（2）亚当夫人的人生态度由消极转变为积极，揭示了小说的题旨。 　　6．情节大起大落，出乎意料，又在情理之中。（意思对即可）