下列有关植物克隆的叙述中错误的是（）A、玉米和水稻等作物的一些品种或品系的培养细胞所诱导出的再生植株，在多次继代培养后，会丧失全能性的表达能力B、培养基中加

Question

下列有关植物克隆的叙述中错误的是（　　）

A、玉米和水稻等作物的一些品种或品系的培养细胞所诱导出的再生植株，在多次继代培养后，会丧失全能性的表达能力

B、培养基中加入不同浓度的氯化钠或病原体的毒蛋白，可诱发和筛选抗盐或抗病突变体

C、胚性细胞具有细胞质丰富、液泡小而细胞核大的特征

D、植物组织培养过程中器官发生和形态建成主要通过调节植物生长调节剂种类来实现的

Answer 1

考点：植物培养的条件及过程 专题： 分析：某些作物在多次继代培养后，会丧失细胞全能性的表达能力，原因有：①有染色体畸变，细胞核变异或非整倍体产生，且其结果是不可逆的；②细胞或组织中激素平衡被打破；③细胞对外源生长物质的敏感性发生该改变；④由于其他各种原因产生了缺乏成胚性的细胞系．离体培养中通常把具有类似胚细胞性质、容易调控分化表达全能性的一类细胞称为胚性细胞，在某些特殊原因的作用下，可能出现缺乏成胚性的细胞，但概率较低． A、培养的植物细胞全能性的表达，在不同植物种类之间，甚至在同种植物的不同基因型之间都有很大的差别．许多重要的农作物，诸如小麦、玉米、水稻、大豆、棉花等，它们中的一些品种或品系的培养细胞也能诱导出再生植株；但是，它们许多品种的培养细胞却难以进行再分化；即使能表达的品系，在多次继代培养后，也会丧失其全能性的表达能力，A正确；B、在培养基中加入有选择作用的物质可以利于抗该性状的筛选，B正确；C、胚性细胞主要是胚胎干细胞具有细胞质丰富、液泡小而细胞核大的特征，C正确；D、植物组织培养过程中器官发生和形态建成主要通过调节植物生长调节剂种类、浓度、配比及其使用顺序来实现的，D错误．故选：D． 点评：本题主要考查植物组织培养过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．1、细胞分裂素和生长素的使用顺序不同，培养的结果不同．先使用生长素，再使用细胞分裂素，有利于细胞分裂，但细胞不分化；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂又分化；两者同时使用，细胞分化频率提高．2、生长素和细胞分裂素的使用比例不同，培养的结果不同．生长素和细胞分裂素的比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长．