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阅读下面的文字,完成下题。[滚绣球]有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地

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阅读下面的文字,完成下题。

[滚绣球]有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!哎,只落得两泪涟涟。

(1)

下面是对这支曲子的分析,最恰当的一项是

[  ]

A.

运用了对偶、对比、借代等修辞手法,主要表现了窦娥呼天唤地,希望天地为她申冤报仇的心理。

B.

运用了对偶、对比、借喻等修辞手法,主要表现了窦娥有冤难诉、有口难辩的悲愤之情及对不公平世道的控诉。

C.

运用了对偶、对比、借喻等修辞手法,主要表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对神权的否定。

D.

运用了对偶、对比、借代等修辞手法,主要表现了窦娥有冤难诉时的悲愤感情及对黑暗统治的愤怒控诉。

(2)

对下列句中加粗词语的解释正确的一项是

[  ]

A.

可怎生糊突了盗跖、颜渊(一个是起义领袖,一个是读书人,泛指武将和文人)

B.

却原来也这般顺水推船(比喻乘便行事,此处作趋炎附势解)

C.

错勘贤愚枉做天(冤屈)

D.

造恶的享富贵又寿延(寿命延长)

(3)

曲中清浊、善恶、贤愚、软硬指的两类人是

[  ]

A.

穷人和富人

B.

统治阶级和人民群众

C.

天地鬼神和窦娥自己

D.

为善的与作恶的

(4)

[滚绣球]开头两句表明窦娥信奉鬼神的力量,视为神圣,而后面又说“不分好歹何为地”“错勘贤愚枉做天”。以下理解准确的一项是

[  ]

A.

说明窦娥因冤生怨、情绪波动,故认识前后不一致。

B.

是残酷的现实使她改变观念,对天地鬼神产生怀疑。

C.

一个穷苦妇女敢于直斥天地鬼神,表现出觉醒的意识。

D.

通过诅咒日月鬼神的不公道,诅咒社会现实的不合理。

(5)

本曲词中有两句:“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!”而在《古名家杂剧》本中是:“地也,你不分好歹难为地!天也,我今日负屈衔冤哀告天!”试比较二者的异同。

▼优质解答
答案和解析
1.D;2.B;3.D;4.D;(1) 先分析修辞手法,四个选项的前两个修辞手法相同,第三个是借代还是借喻?文中的“盗跖、颜渊”借代“坏人、好人”,所以是借代,排除了B、C两项;再看“表现”,A项“希望天地为她申冤报仇...