20.下面是老师和小马对升人初中以来的表现所做的阶段性评价卡：老师评语你是一个聪明、活泼、爱读书的同学，遵守纪律，学习成绩优秀，关心集体，也是班里的“足球健将”和“小

Question

20. 下面是老师和小马对升人初中以来的表现所做的阶段性评价卡：  

老师评语	你是一个聪明、活泼、爱读书的同学，遵守纪律，学习成绩优秀，关心集体，也是班里的“足球健 将”和“小书法家”。老师希望你继续努力，发掘自己的潜能，争取更大的进步！
小马自评	昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点。明 天的我，可能是中国足球队员，还是中国书法家协会会员。

阅读上述材料，回答问题：

(?) 阶段性评价卡中启示我们可以通过哪些途径认识自我？此外还有什么途径？(²分) 

(2) 你认为小马对自己的认识正确吗？为什么？小马应如何发掘自己的潜能？(6分)

Answer 1

20.(1)通过他人了解自己和通过自我观察认识自己；通过集体了解自己。

(2)①正确。他能用全面的眼光看待自己，既看到自己的优点，也看到了自己的缺点;并能用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。②经常给予自己积极的暗示;在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象；在实践中激发潜能等。（言之有理即可）