六、精读课文,完成练习。1.精读课文第二自然段,回答问题。曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车
六、精读课文,完成练习。
1. 精读课文第二自然段,回答问题。
曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍,头发胡子全白了,看上去很有学问。孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”老子说: “你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”
(1)文中“纳闷”的“闷”字,我用音序查字法查字母 ,我用部首查字法查
部,它的准确读音是(mēn mèn) 。(画 “√”)
(2)在本段文字中有两对意思相近的词,请写下来。
( ) —( ) ( ) 一( )
(3)文中描写路途遥远的词语是 ,描写途中生活艰苦的词语是 、
;描写孔子最终历尽艰辛来到洛阳的词语是。
(4)用“ ”画出描写老子外貌的句子,用“ ”画出描写孔子有礼貌的句子。
(5)孔子已经是远近闻名的老师,他还要千里迢迢去拜师学习,因为他认为学习是
。
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