阅读理解。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚到铁路边,慢慢身下去,尚不大难。可是他过铁路,要
阅读理解。 我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚____到铁路边,慢慢____身下去,尚不大难。可是他____过铁路,要____上那边月台,就不容易了。他用两手____着上面,两脚再向上____;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁路时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步。回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 (1)在文段中横线上填上恰当的动词。 (2)如果将“我本来要去的,他不肯,只好让他去”删去,有什么不好? _____________________________________________ (3)文段中两次提到“背影”,请说说作者这样写的用意。 _____________________________________________ (4)“(父亲)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,这一处描写可从哪两方面来理解? _____________________________________________ _____________________________________________ (5)文段中主要对父亲进行了什么描写? _____________________________________________ (6)与课文开头、结尾两处对父亲的背影的描写相比,本段中对背影的描写有何特点? _____________________________________________ |
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