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(10分)某校九年级(3)班同学以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了研究性学习活动,关注人类社会发展。请你与他们共同参与研究。开启工业之门材料一牛顿为工业革命创造了一把科学
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(10分)某校九年级(3)班同学以“探寻工业文明的足迹”为主题开展了研究性学习活动,关注人类社会发展。请你与他们共同参与研究。 开启工业之门 材料一 牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门…… ——《大国崛起》解说词 (1)材料一中“一把科学的钥匙”指的是什么?(1分)“瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门”又指的是什么?(1分)工业革命首先在英国发生的政治保障是什么? (1分) 进入电气时代 材料二 如图 ![]() ![]() (2)以上发明、创造属于第二次工业革命时期的是( )(只需填入字母序号。1分)。在电力技术的发展方面走在其他国家前面的是哪两个国家?(2分) 进入高科技时代 材料三 1954年,苏联建成世界上第一座核电站,开始了原子能的和平利用。目前全球正在运行的核电机组已经达到442个,还有正在建设的核电机组65个,核电发电量约占全球发电总量的16%。 ——摘自《成都商报》 (3)材料三中的“原子能”属于哪次科技革命成果?(1分)是谁打开原子时代的大门?(1分)这次科技革命的核心是什么?(1分) 反思过去岁月 材料四 高科技改善了人们的生活,但是科学发展也带来很多的负面效应。在20世纪,人类曾多次打开了“潘多拉魔盒”:全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核武器的威胁……以科技为核心的人类如何发展,怎样把握人类文明的发展,已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。 ——摘自百度网 (4)依据材料四内容,请你对如何减少科学技术发展过程中的负面影响,提一点建议。(1分) |
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答案和解析
(1)牛顿力学理论体系(为工业所需的机械提供了理论基础)(1分);瓦特改良蒸汽机(为机器的普及和发展提供动力)(1分);资本主义制度的确立(或君主立宪制的确立)(1分)(2)C、F(1分);美国、德国(2...
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