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在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随者物理学家的足迹,设计过实验(1)车在水平路面上运动时,竖直方向上受到的力和力是平衡的二力,对小车的作用效果为0,相当于小
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在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随者物理学家的足迹,设计过实验
(1)车在水平路面上运动时,竖直方向上受到的______力和______力是平衡的二力,对小车的作用效果为0,相当于小车只受水平方向的摩擦力;
(2)每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自有下滑,是为了使小车在滑到斜面底端上水平路面时具有______.
(3)试验中,换用不同粗造成度的毛巾、棉布、木板做水平面,比较小车在不同表面运动的最大距离,可以得出:在起始速度相同的情况下,水平面越光滑,小车受到的阻力越______,小车运动得越______.
(4)进一步推断可知,若水平面绝对光滑,小车将在水平面上做______运动.
(1)车在水平路面上运动时,竖直方向上受到的______力和______力是平衡的二力,对小车的作用效果为0,相当于小车只受水平方向的摩擦力;
(2)每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自有下滑,是为了使小车在滑到斜面底端上水平路面时具有______.
(3)试验中,换用不同粗造成度的毛巾、棉布、木板做水平面,比较小车在不同表面运动的最大距离,可以得出:在起始速度相同的情况下,水平面越光滑,小车受到的阻力越______,小车运动得越______.
(4)进一步推断可知,若水平面绝对光滑,小车将在水平面上做______运动.
▼优质解答
答案和解析
(1)由于小车在水平面上运动,所以小车在竖直方向受重力和支持力作用,根据二力平衡条件可知,重力与支持力符合二力平衡的条件,故二力是一对平衡力;
(2)小车在斜面的不同高度向下滑,滑到斜面底端的速度是不相同的,所以为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度,应该每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下;
(3)摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大;反之接触面越光滑,则摩擦力越小.在起始速度相同的情况下,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动得越远;
(4)在实验中我们发现,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离就越远,小车之所以最终会停下来,是因为受到摩擦力的缘故,所以我们可以推理出:如果水平面绝对光滑,小车将在水平面上做匀速直线运动.
故答案为:(1)重;支持;(2)相同的速度;(3)小;远;(4)匀速直线.
(2)小车在斜面的不同高度向下滑,滑到斜面底端的速度是不相同的,所以为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度,应该每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下;
(3)摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大;反之接触面越光滑,则摩擦力越小.在起始速度相同的情况下,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车运动得越远;
(4)在实验中我们发现,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离就越远,小车之所以最终会停下来,是因为受到摩擦力的缘故,所以我们可以推理出:如果水平面绝对光滑,小车将在水平面上做匀速直线运动.
故答案为:(1)重;支持;(2)相同的速度;(3)小;远;(4)匀速直线.
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