阅读下列语段,完成1~4题。诚然,我们不可能重新回到农业社会自给自足的生活方式中去,但是,我们能不能用心去贴近自然呢?爱护所有的自然造化,爱护一切有益的生命
阅读下列语段,完成1~4题。
诚然,我们不可能重新回到农业社会自给自足的生活方式中去,但是,我们能不能用心去贴近自然呢?爱护所有的自然造化,爱护一切有益的生命。酒楼门口,不再有被囚于笼中的珍禽;集市摊头,不再有被高声叫卖的青蛙;鸽子飞过秋日的天空,我们不再射出铅弹; 蜻蜓掠过夏天的裙边,我们不再张开捕网。 人,只能与自然和谐相处,而不能总以自然的征服者自居,因为在剥夺自然资源的同时,人类也在毁灭着自己。
…………
我忽然觉得,这只鸽子绝非偶尔落脚,它分明是大自然派来的一位使者, 那“咕咕”的叫声,那带血的翅膀不正在向我们倾吐着什么吗? 多少年了,我们太习惯于去探寻大自然的意义,而往往忽略了大自然本身的叙说。其实,那咆哮的洪峰,那焚毁的山林,那流失的水土,那龟裂的农田,分明是大自然向人类发出的一次次呐喊,一声声哭诉!
1.联系上下文,试用另外的一句话来代替第1段中的画线句子。
________________________________________________
2.第2段中,能印证第1段中“在剥夺自然资源的同时,人类也在毁灭着自己”一句的词句是:_______________________________________
3.第2段中,作者说:“那‘咕咕’的叫声,那带血的翅膀不正在向我们倾吐着什么吗?”发挥你的想像,把“倾吐”的内容写出来:________________________。
4.请你说说,我们该怎样“用心去贴近自然”呢?
________________________________________________
解析:
2.那咆哮的洪峰,那焚毁的山林,那流失的水土,那龟裂的农田。 4.要点:保护生态环境,不乱砍乱伐,不排放废水废气;保护野生动物,设立保护区,禁止捕捞猎杀;加强宣传教育,形成正确的环保意识、地球意识……
提示:
1.
提示:
只要句式相似、语意相当即可。 3.
提示:
语意正确、表达通畅即可。
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