1．下面是《西游记》中四位取经人物的画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后，完成以下两小题：①简要概括小说中“D”，这个人物由“天将”成为取经

Question

1．下面是《西游记》中四位取经人物的画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后，完成以下两小题：

①简要概括小说中“D”，这个人物由“天将”成为取经人的过程。

_______________________

②有人认为“D”，在取经途中是一位多余的人物，你不赞同这种看法，理由是： ________________________

2．专题与语文实践活动。

班级开展“我爱汉字”的主题活动，你一直参与其中：

（1）［课内学习］某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发，也请你参照示例，“趣解”上题人物画像中的任意一个汉字。（不要求句式一致）

［示例］梦：林间有夕阳，如画一样的美丽风景。

汉字： ________ 趣解： ________

（2）［课外实践］在某商店门口看到“特效纹香，10元1合”的促销广告后，老师要求你纠正其中的两个错别字，并结合“汉字专题”中有关形声字的知识，说明修改理由。

“纹”改为 ________ ，理由： ________

“合”改为 ________ ，理由： ________

Answer 1

答案：
解析：
　　1．①示例：卷帘大将因打破玻璃盏（玉盏或琉璃盏等）被贬，在流沙河为妖（1分）；后经菩萨劝化，成为唐僧的三徒弟（1分）。②示例：他是小说中不可或缺的配角（1分）。他调解师徒（师兄）之间矛盾，陪伴、保护师父，为取经成功同样立下汗马功劳（1分）。 　　2．（1）示例：沙（1分），缺少了水，生命将变得像沙漠一样荒芜（2分）。 　　（2）蚊（0.5分），形声字，形旁为“虫”，表示与动物有关。写成“纹”，只是读音相同，而与动物之义无关（2分）。 　　盒（0.5分），形声字，形旁为“皿”，表示与器皿有关。写成“合”，只是读音相同，与器皿之义无关（2分）。