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某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进,如右图所示:请根据你对上述实验的理解
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某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进,如右图所示:
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)A中的实验现象是白磷燃烧生成大量白烟白磷燃烧生成大量白烟.
(2)写出该反应的符号表达式P+O2
P2O5P+O2
P2O5.
(3)实验结束后,试管内的气体体积理论上应该减少约为试管容积的
.
(4)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是①②③①②③.(填序号)
①装置气密性不好②读数时没有冷却至室温;③加入红磷量太少;④加入红磷量太多.
(5)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量.
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)A中的实验现象是白磷燃烧生成大量白烟白磷燃烧生成大量白烟.
(2)写出该反应的符号表达式P+O2
点燃 |
点燃 |
(3)实验结束后,试管内的气体体积理论上应该减少约为试管容积的
1 |
5 |
1 |
5 |
(4)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是①②③①②③.(填序号)
①装置气密性不好②读数时没有冷却至室温;③加入红磷量太少;④加入红磷量太多.
(5)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量.
▼优质解答
答案和解析
(1)由于白磷的着火点只有40℃,所以温度达到了白磷的着火点,且试管内存在空气,所以白磷能够燃烧,现象为放出热量,有大量的白烟产生;
(2)白磷燃烧的反应物是氧气与磷生成物是五氧化二磷,其反应的符号表达式为P+O2
P2O5;
(3)因为空气中氧气的体积约占空气体积的
,所以试管内的气体体积理论上应该减少约为试管容积的
;
(4)导致实验出现误差的原因很多,主要有装置的漏气、白磷的量不足导致氧气没有被完全消耗、读数时气体的温度没有达到室温气体的体积膨胀等均能造成测量的误差;而加入白磷太多则更容易全部消耗掉空气中的氧气,所以对实验的误差没有影响;
(5)通过上面的实验,我们学到的测量混合物中某成分含量的方法是:通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量.
故答案为:(1)放出热量,有大量的白烟产生;(2)P+O2
P2O5;(3)
;(4)①②③;(5)通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量;
(2)白磷燃烧的反应物是氧气与磷生成物是五氧化二磷,其反应的符号表达式为P+O2
点燃 |
(3)因为空气中氧气的体积约占空气体积的
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5 |
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(4)导致实验出现误差的原因很多,主要有装置的漏气、白磷的量不足导致氧气没有被完全消耗、读数时气体的温度没有达到室温气体的体积膨胀等均能造成测量的误差;而加入白磷太多则更容易全部消耗掉空气中的氧气,所以对实验的误差没有影响;
(5)通过上面的实验,我们学到的测量混合物中某成分含量的方法是:通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量.
故答案为:(1)放出热量,有大量的白烟产生;(2)P+O2
点燃 |
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