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阅读下面的文字,完成下题。刘宽字文饶,弘农华阴人也。父崎,顺帝时为司徒。宽尝行,有人失牛者,乃就宽车中认之。宽无所言,下驾步归。有顷

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阅读下面的文字,完成下题。

  刘宽字文饶,弘农华阴人也。父崎,顺帝时为司徒。宽尝行,有人失牛者,乃就宽车中认之。宽无所言,下驾步归。有顷,认者得牛而送还,叩头谢曰:“惭负长者,随所刑罪。”宽曰:“物有相类,事容脱误,幸劳见归,何为谢之?”州里服其不校。

  桓帝时,大将军辟,五迁司徒长史。延熹八年,征拜尚书令,迁南阳太守。典历三郡,温仁多恕,虽在仓卒,未尝疾言遽色。常以为“齐之以刑,民免而无耻”。吏人有过,但用蒲鞭罚之,示辱而已,终不加苦。 事有功善,推之自下。灾异或见,引躬克责 。每行县,止息亭传,辄引学官祭酒及处士诸生执经对讲 。见父老慰以农里之言,少年勉以孝悌之训 。人感德兴行,日有所化。

  灵帝初,征拜太中大夫,侍讲华光殿。熹平五年,代许训为太尉。灵帝颇好学艺,每引见宽,常令讲经。宽尝于坐被酒睡伏。帝问:“太尉醉邪?”宽仰对曰:“臣不敢醉,但任重责大,忧心如醉。”帝重其言。

  尝坐客,遣苍头市酒,迂久,大醉而还。客不堪之,骂曰:“畜生。”宽须臾遣人视奴,疑必自杀。顾左右曰:“ 此人也,骂言畜生,辱孰甚焉 !故吾惧其死也。”夫人欲试宽令恚,伺当朝会,装严已讫,使侍婢奉肉羹,翻污朝衣。婢遽收之,宽神色不异,乃徐言曰:“羹烂汝手?”其性度如此。海内称为长者。

(1)

对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

长者,随所刑罪  负:对不起。

B.

州里服其不      校:计较。

C.

齐之以刑       齐:治理。

D.

其性 如此      度:推测。

(2)

下列句子中加粗词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是

[  ]

A.

民免而 无耻

B.

每行县, 止息 亭传

C.

灵帝颇好 学艺

D.

神色 不异

(3)

下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是

[  ]

A.

①认者得牛 送还  ②山东豪俊遂并起 亡秦族也

B.

①少年勉 孝悌之训 ②君臣固守 窥周室

C.

吾惧其死也   ② 遣将守关者,备他盗出入与非常也

D.

①宽尝 坐被酒睡伏 ②谪戍之众,非抗 九国之师也

(4)

以下句子分别编为四组,能表现刘宽“宽厚仁慈”的一组是

①宽无所言,下驾步归

②吏人有过,但用蒲鞭罚之,示辱而已,终不加苦

③见父老慰以农里之言,少年勉以孝悌之训

④臣不敢醉,但任重责大,忧心如醉

⑤宽须臾遣人视奴

⑥宽神色不异,乃徐言曰:“羹烂汝手?”

[  ]

A.

①②④

B.

①③⑥

C.

②⑤⑥

D.

②③⑤

(5)

下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是

[  ]

A.

刘宽为人宽容,在一次外出的途中,有个丢失牛的人误认了刘宽的牛,事后刘宽不仅没有责罚那个失牛人,反而对他宽慰有加,这使得他在州里赢得了美誉。

B.

刘宽历任郡守,不主张用严刑酷法整治百姓,而对犯有过错的属吏,他只是象征性地表示羞辱,从不施加刑罚;政务上如果有了功绩,就归功于下属。

C.

刘宽以德为政,他巡视属县时,对老年人谈及的是农事和乡土之事,以示关切;对年轻人则用孝顺父母顺从兄长的教诲加以鼓励。

D.

刘宽性情温和慈爱,他的夫人想试试让刘宽发怒,待他已穿好官服准备上朝的时候,让侍女故意以肉汤污其官服来试其会不会发怒,但刘宽神情自若,反而关心侍女烫伤了没有。

(6)

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)事有功善,推之自下。灾异或见,引躬克责。

(2)见父老慰以农里之言,少年勉以孝悌之训。

(3)此人也,骂言畜生,辱孰甚焉!

▼优质解答
答案和解析
答案:1.D;2.D;3.A;4.C;5.B;
解析:
(1) D项,度:气度、气量。 (2) A项“无耻”,古义:没有羞耻之心;今义:不顾羞耻。B项“止息”,古义:停止,住宿;今义:停止呼吸。C项“学艺”,古义:学术,文艺;今义:学识等方面的技艺。D项“神色”,古今义相同,均为“神情”的意思。 (3) A项,而:表承接关系的连词,可不译。B项,以:①是介词,用;②是连词。C项,故:①所以,连词;②特意。D项,于:①是介词,在;②是介词,比。 (4) ③④两句可排除。 (5) B项“从不施加刑罚”错,应是“只是用蒲草做的鞭子施刑处罚,以显示羞辱,终归不对他们施加严刑”。 (6)   参考答案:(1)政务有了功绩,推让给下属。有时出现了灾异,则引咎自责。   (2)看见老年人就与他们谈农事和乡土之事,以示关切;对年轻人则用孝顺父母尊敬兄长的教诲加以鼓励。   (3)他是个人啊,骂他是畜生,还有什么样的污辱比这更厉害呢?   
解析:
翻译时要注意句子的语序和个别词语的一词多义现象。
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