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正确认识文明上网认真分析下面两幅漫画,回答相关问题。(1)材料中的两幅漫画共同说明了什么?(2)漫画二反映出网络交往对象的什么特点?(3)信息时代,青少年应如何正确
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【正确认识 文明上网】
认真分析下面两幅漫画,回答相关问题。
(1)材料中的两幅漫画共同说明了什么?
(2)漫画二反映出网络交往对象的什么特点?
(3)信息时代,青少年应如何正确使用网络,维护网络安全?
认真分析下面两幅漫画,回答相关问题。
(1)材料中的两幅漫画共同说明了什么?
(2)漫画二反映出网络交往对象的什么特点?
(3)信息时代,青少年应如何正确使用网络,维护网络安全?
▼优质解答
答案和解析
(1)材料中的两幅漫画共同说明了网络交往具有两面性,网络交往是一把双刃剑.
(2)依据课本内容,网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性的特点;
(3)开放性试题,结合青少年的实际作答;青少年应正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络的积极作用;学会自我保护,增强安全防范意识,不轻易泄露个人信息,不随意答应网友要求;提高辨别觉察能力,学会抵制网络上的不良诱惑,不浏览、不传播不良信息;遵守网络规则,遵守道德和法律,文明上网.
故答案为:
(1)两幅漫画共同说明了网络交往具有两面性,网络交往是一把双刃剑.
(2)虚拟性、间接性、隐蔽性;
(3)①正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络的积极作用;②学会自我保护,增强安全防范意识,不轻易泄露个人信息,不随意答应网友要求;③提高辨别觉察能力,学会抵制网络上的不良诱惑,不浏览、不传播不良信息;④遵守网络规则,遵守道德和法律,文明上网;⑤积极同不文明的网络行为作斗争,努力营造良好的网络环境;⑥善于利用网络解决生活和学习中遇到的问题,做网络的主人,享受健康的网络交往.(答对任意四点即可得分)
(2)依据课本内容,网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性的特点;
(3)开放性试题,结合青少年的实际作答;青少年应正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络的积极作用;学会自我保护,增强安全防范意识,不轻易泄露个人信息,不随意答应网友要求;提高辨别觉察能力,学会抵制网络上的不良诱惑,不浏览、不传播不良信息;遵守网络规则,遵守道德和法律,文明上网.
故答案为:
(1)两幅漫画共同说明了网络交往具有两面性,网络交往是一把双刃剑.
(2)虚拟性、间接性、隐蔽性;
(3)①正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络的积极作用;②学会自我保护,增强安全防范意识,不轻易泄露个人信息,不随意答应网友要求;③提高辨别觉察能力,学会抵制网络上的不良诱惑,不浏览、不传播不良信息;④遵守网络规则,遵守道德和法律,文明上网;⑤积极同不文明的网络行为作斗争,努力营造良好的网络环境;⑥善于利用网络解决生活和学习中遇到的问题,做网络的主人,享受健康的网络交往.(答对任意四点即可得分)
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