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认识自我,成就自我。假如你是一名心理小专家,请运用所学的知识给他们答疑解惑。有一天,小鸡和小鸭在湖边的草地上相遇了。小鸡自豪地说:“我会捉虫子,你会吗?”然后飞
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认识自我,成就自我。
假如你是一名心理小专家,请运用所学的知识给他们答疑解惑。
有一天,小鸡和小鸭在湖边的草地上相遇了。小鸡自豪地说:“我会捉虫子,你会吗?”然后飞快地用尖尖的嘴巴从草地上啄起了几条虫子。小鸭毫不示弱地说:“我会游泳,你会吗?”说完就扑通一声跳进湖里得意洋洋地游起来。
(1)这两位“病人”的“病因”是什么?你给它们开出的“处方”是什么?
我叫小米,是一名个子不高、长相一般、学习中等、家境又不好的中学生。小学的时候我还不在意这些,但进入初中以来,我的心就一直被自卑纠缠着。平时我很会伪装自己,从来不和任何人说出自己的不满和伤心。可这样一来,我的心理负担却越来越重,压得我几乎喘不过气来。
(2)你应该如何开导小米?
假如你是一名心理小专家,请运用所学的知识给他们答疑解惑。
有一天,小鸡和小鸭在湖边的草地上相遇了。小鸡自豪地说:“我会捉虫子,你会吗?”然后飞快地用尖尖的嘴巴从草地上啄起了几条虫子。小鸭毫不示弱地说:“我会游泳,你会吗?”说完就扑通一声跳进湖里得意洋洋地游起来。
(1)这两位“病人”的“病因”是什么?你给它们开出的“处方”是什么?
我叫小米,是一名个子不高、长相一般、学习中等、家境又不好的中学生。小学的时候我还不在意这些,但进入初中以来,我的心就一直被自卑纠缠着。平时我很会伪装自己,从来不和任何人说出自己的不满和伤心。可这样一来,我的心理负担却越来越重,压得我几乎喘不过气来。
(2)你应该如何开导小米?
▼优质解答
答案和解析
(1)从材料来看这两位“病人”都是由于自己只看到了自己的优点与长处,没有看到自己的缺点造成的,所以要学会正确对待自己的优点与缺点,从而不断改正完善自己.
(2)材料中的小米的表现属于自卑心理的表现,应学会全面认识自己,既要看到自己的优点,同时还要看到自己的缺点与不足,要学会悦纳自己,欣赏自己,学会用发展的眼光对待自己,还要注重个人外在形象与内在素质,从而不断发展与完善自己.
故答案为:
(1)病因:只看到自己的优点和长处,看不到自己的缺点和不足.
处方:要对自己和他人作出正全面的、一分为二的评价,既要看到自己和他人的优点和长处,也要看到自己和他人的缺点和不足.
(2)①每个人都是独一无二的,我们要悦纳自我,发展自我;②每个人都是美丽的,悦纳自己的外表,培养优秀的内在素质,自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止,以内补外,扬长避短; ③良好的性格是可以培养的,我们可以通过读好书、交益友、学榜样、多参与、常反省等途径培养积极的、健康的性格;④要用变化发展的眼光看待自己;⑤人的能力是多方面的,每个人都有自己的长处与优点,也有一定的缺点和不足,我普通我快乐,我快乐我优秀;⑥全面地认识自己、愉快地接受自己,并在此基础上激励自己,改进自己,发展自己,这有利于我们的健康成长和顺利发展.
(2)材料中的小米的表现属于自卑心理的表现,应学会全面认识自己,既要看到自己的优点,同时还要看到自己的缺点与不足,要学会悦纳自己,欣赏自己,学会用发展的眼光对待自己,还要注重个人外在形象与内在素质,从而不断发展与完善自己.
故答案为:
(1)病因:只看到自己的优点和长处,看不到自己的缺点和不足.
处方:要对自己和他人作出正全面的、一分为二的评价,既要看到自己和他人的优点和长处,也要看到自己和他人的缺点和不足.
(2)①每个人都是独一无二的,我们要悦纳自我,发展自我;②每个人都是美丽的,悦纳自己的外表,培养优秀的内在素质,自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止,以内补外,扬长避短; ③良好的性格是可以培养的,我们可以通过读好书、交益友、学榜样、多参与、常反省等途径培养积极的、健康的性格;④要用变化发展的眼光看待自己;⑤人的能力是多方面的,每个人都有自己的长处与优点,也有一定的缺点和不足,我普通我快乐,我快乐我优秀;⑥全面地认识自己、愉快地接受自己,并在此基础上激励自己,改进自己,发展自己,这有利于我们的健康成长和顺利发展.
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