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识别图,回答以下问题:(1)如图人物是,他是晚期鲁国人。(2)他创立了哪家学派?其思想核心是什么?(3)他晚年编订的书有哪些?他的言论被弟子整理成什么书?(4)他在教
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识别图,回答以下问题:
(1)如图人物是___,他是___晚期鲁国人。
(2)他创立了哪家学派?其思想核心是什么?
(3)他晚年编订的书有哪些?他的言论被弟子整理成什么书?
(4)他在教育上有哪些贡献? 他的教育贡献对你的学习有什么启示?
(1)如图人物是___,他是___晚期鲁国人。
(2)他创立了哪家学派?其思想核心是什么?
(3)他晚年编订的书有哪些?他的言论被弟子整理成什么书?
(4)他在教育上有哪些贡献? 他的教育贡献对你的学习有什么启示?
▼优质解答
答案和解析
(1)题目给出的图片中人物是孔子,他是春秋晚期鲁国人.
(2)春秋晚期的孔子,是儒家学派的创始人,他提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀.
(3)孔子整理了《诗经》,还编订了《春秋》;由孔子弟子整理的《论语》记载了孔子的言论.
(4)孔子主张“有教无类”,认为人人都应该有接受教育的要机会,他创办私学,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒;注意“因材施教”,善于启发学生思考问题;教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”;鼓励学生要独立思考,敢于坚持正确的意见,他说“当仁不让于师”.善于启示为开放性试题,言之有理即可.如:要勤学好问,不懂就问,即使懂了也要经常复习巩固.
故答案为:
(1)孔子、春秋.
(2)儒家学派. 核心是“仁”.
(3)《诗经》、《春秋》等;《论语》.
(4)孔子的教育贡献:兴办私学,广收学生;因材施教,教育学生学习态度要老实.启示:告诉我们学习态度要老实,要谦虚好学,要重视及时复习等.
(2)春秋晚期的孔子,是儒家学派的创始人,他提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀.
(3)孔子整理了《诗经》,还编订了《春秋》;由孔子弟子整理的《论语》记载了孔子的言论.
(4)孔子主张“有教无类”,认为人人都应该有接受教育的要机会,他创办私学,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒;注意“因材施教”,善于启发学生思考问题;教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”;鼓励学生要独立思考,敢于坚持正确的意见,他说“当仁不让于师”.善于启示为开放性试题,言之有理即可.如:要勤学好问,不懂就问,即使懂了也要经常复习巩固.
故答案为:
(1)孔子、春秋.
(2)儒家学派. 核心是“仁”.
(3)《诗经》、《春秋》等;《论语》.
(4)孔子的教育贡献:兴办私学,广收学生;因材施教,教育学生学习态度要老实.启示:告诉我们学习态度要老实,要谦虚好学,要重视及时复习等.
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