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从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质.①如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图,请将如图“反应”中的内容补充完整.②在该变化的过程中,发生变化的粒子是,保持
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从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质.
①如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图,请将如图“反应”中的内容补充完整.
②在该变化的过程中,发生变化的粒子是______,保持不变的粒子是______,生成的新粒子是______.
③已知某原子中共有82个粒子,其中有30个粒子不带电,则该原子的核电荷数是______,相对原子质量是______.
①如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图,请将如图“反应”中的内容补充完整.
②在该变化的过程中,发生变化的粒子是______,保持不变的粒子是______,生成的新粒子是______.
③已知某原子中共有82个粒子,其中有30个粒子不带电,则该原子的核电荷数是______,相对原子质量是______.
▼优质解答
答案和解析
①化学反应的实质就是分子的破裂,原子的重新组合,原子的种类及数目不变,所以,应补充的内容是:
②在该变化的过程中,由微粒的变化可知,发生变化的粒子是氢分子和氧分子,保持不变的粒子是氢原子和氧原子,生成的新粒子是水分子;
③.由题意可知,某原子中共有82个粒子,其中有30个粒子不带电,则中子数是30,质子数与电子数的和是82-32=52,所以,质子数=电子数=26,即该原子的核电荷数是26.相对原子质量=26+30=56.
故答案为:①见上图;②氢分子和氧分子;氢原子和氧原子;水分子;③26,56.
②在该变化的过程中,由微粒的变化可知,发生变化的粒子是氢分子和氧分子,保持不变的粒子是氢原子和氧原子,生成的新粒子是水分子;
③.由题意可知,某原子中共有82个粒子,其中有30个粒子不带电,则中子数是30,质子数与电子数的和是82-32=52,所以,质子数=电子数=26,即该原子的核电荷数是26.相对原子质量=26+30=56.
故答案为:①见上图;②氢分子和氧分子;氢原子和氧原子;水分子;③26,56.
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