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从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质.①下图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图,请将图中“反应”中的内容补充完整.②在该变化的过程中,发生变化的粒子是,保持不
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从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质.
①下图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图,请将图中“反应”中的内容补充完整.
②在该变化的过程中,发生变化的粒子是______,保持不变的粒子是______,生成的新粒子是______.
③已知某原子中共有82个粒子,其中有30个粒子不带电,则该原子的核电荷数是______,相对原子质量是______.
①下图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图,请将图中“反应”中的内容补充完整.
②在该变化的过程中,发生变化的粒子是______,保持不变的粒子是______,生成的新粒子是______.
③已知某原子中共有82个粒子,其中有30个粒子不带电,则该原子的核电荷数是______,相对原子质量是______.
▼优质解答
答案和解析
①化学反应的实质是分子分为原子,原子重新组合成分子的过程.所以,图中的内容补充完整如下图:
②氢气燃烧生成了水,在该变化的过程中,发生变化的粒子是氢分子、氧分子,保持不变的粒子是氢原子、氧原子,生成的新粒子是水分子.
③由题意可知,某原子中共有82个粒子,其中有30个粒子不带电,由原子的构成可知,不带电的微粒是中子,则质子数与电子数的和为82-30=52,所以,质子数=电子数=26,则该原子的核电荷数为26,相对原子质量是:质子数+中子数=26+30=56.
故答为:①见上图;②氢分子,氧分子原子;氢原子、氧原子,水分子.③26;56.
②氢气燃烧生成了水,在该变化的过程中,发生变化的粒子是氢分子、氧分子,保持不变的粒子是氢原子、氧原子,生成的新粒子是水分子.
③由题意可知,某原子中共有82个粒子,其中有30个粒子不带电,由原子的构成可知,不带电的微粒是中子,则质子数与电子数的和为82-30=52,所以,质子数=电子数=26,则该原子的核电荷数为26,相对原子质量是:质子数+中子数=26+30=56.
故答为:①见上图;②氢分子,氧分子原子;氢原子、氧原子,水分子.③26;56.
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