给下列句子排序.焕之指点着说：“这里的一切规划,像分区,筑路,造亭子,种这种植物,不单是我们教员的意思,完全让学生们一同来设计.那意义是理想的教育应该是开源的；源头开通了,流往东,

Question

给下列句子排序.
焕之指点着说：“这里的一切规划,像分区,筑路,造亭子,种这种植物,不单是我们教员的意思,完全让学生们一同来设计.那意义是理想的教育应该是开源的；源头开通了,流往东,流往西,自然无所不宜.
①不能,当然不能.那么何不从根本上着手,培养他们处理事情应付情势的一种能力呢?
②计划云云无非借题发挥,所以非农家子弟也不妨用心思,将来不预备进农业学校的也可以用心思.
③但是天下的事物那么多,一个人需要应付的情势变化无穷；教师能预先给学生一一教会么?
④仙子啊一般的教育却不是这样,那是传授的；教师说这应该怎么做,学生照样学会了怎么做,完了,没有事了.
⑤那种能力培养好了,便入繁复变化的境界,也能独往独来,不逢挫失；这是开源的教育的效果.
⑥我们要学生计划农业的一切,愿望原有点儿奢,就是要收这样的效果.
这正像练习踢足球,粗看起来,好像只求成为运动会中的健儿；但联系久了,却在不知不觉之间,养成了公正勇敢合群等等的美德”

Answer 1

④③①⑤⑥② 焕之指点着说：“这里的一切规划,像分区,筑路,造亭子,种这种植物,不单是我们教员的意思,完全让学生们一同来设计.那意义是理想的教育应该是开源的；源头开通了,流往东,流往西,自然无所不宜. （仙子...