藤野先生(节选)他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,着的,将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去了半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了
藤野先生(节选) 他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,________着的,将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去了半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还________我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,________在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心________,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 1.根据文意,从下列词语中选择最恰当的依次填入文中横线处。 收存 收藏 贴在 挂在 迎面 仰面 发现 发觉 2.作者把丢失藤野先生的讲义说成是 “不幸”的原因是什么? 3.文中“我”的“良心”是指什么? 4.文段中表达了作者对藤野先生怎样的感情? 9.师恩难忘,在你的生活中有你最敬佩的老师吗?请对你的老师说几句心里话。
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1.收藏 挂在 仰面 发现 2.因为讲义凝聚着藤野先生的心血,寄托着先生对“我”的希望与友情和“我”对先生的终身怀念。 3.爱国主义和革命斗争精神。 4.尊敬和怀念。 5.略(提示:能表达出对老师的尊敬、热爱之情即可。)
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