综合性学习。(6分)(1)(3分)阿姨家的小孩(7岁左右)到我家里来玩,信手翻看了我的语文书。她大字不识几个,看到书上的插图却缠着我,让我讲讲图里的故事。阿姨见了
综合性学习。(6分)
(1)(3分)阿姨家的小孩(7岁左右)到我家里来玩,信手翻看了我的语文书。她大字不识几个,看到书上的插图却缠着我,让我讲讲图里的故事。阿姨见了,微笑着说:“你就给她讲讲吧,说几句就行。”(请选择其中一幅插图来讲,要求:120字左右,要给孩子小小启示。)
(甲) (乙)
于是,我说: ▲
(2)(3分)阿姨家的小孩走了以后,我忽然发现课本上的插图有的还蛮有意思,就翻看了各册的语文书,当翻到何其芳的《秋天》时,感觉插图特别有诗意。也想就这幅插图露一手,写一首小诗。(课文诗歌是没有捕到鱼的情景,创作的新诗要求描述捕到鱼的情景,要求运用叠词,至少一种修辞手法,有诗意)
向江面的冷雾撒下圆圆的网,收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。芦篷上满载着白霜,轻轻摇着归泊的小浆。秋天游戏在渔船上。——何其芳《秋天》
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