阅读甲乙两个文段，完成下列各题。甲①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命

Question

阅读【甲】【乙】两个文段，完成下列各题。
    【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
    ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
    ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
    ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
    【乙】江水有东，径^①黄牛，山下有滩，名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间有石如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究^②焉。此岩既^③高，加以江湍纡回，虽途径信宿^④，犹望见此物。故行者歌曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”
选自《水经注 江水》    【注释】①“径”：通“经”，经过。②究：探究。③既：已经。④信宿：连宿（住）两夜。
（1）解释下列加点的词。

①略无阙处	___	②虽乘奔御风	___
③既人迹所绝	___	④黄牛如故	___

（2）翻译下面的句子。
①自非亭午夜分，不见曦月。
②南岸重岭叠起，最外高崖间有石如人负刀牵牛。
（3）请用“/”标出下列语句中的语意停顿。（每句标一处）
①绝 巘 多 生 怪 柏      ②故 行 者 歌 曰
（4）用原文语句回答。（3分）
①【甲】文中写三峡春冬景色时，既描写了___的静景，也描写了___的动景，动静结合，相得益彰。
②【乙】文中“虽途经信宿，犹望见此物”的原因是：___。
（5）【甲】【乙】两文分别引用了“渔者歌曰”和“行者歌曰”，目的是什么？
【甲】文：___
【乙】文：___。

Answer 1

解析：
（1）本题考查重点文言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思．
①句意为：两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方．阙：通 “缺”，中断． 
②句意为：即使骑上飞奔的马，驾着疾风．奔：飞奔的马．
③句意为：但那里人迹罕至．绝：消失．  
④句意为：黄牛山看起来还是原来一样．故：原来．
（2）本题考查重点句子的翻译．翻译时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅，注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅．①
①句中重点词有：自：如果；亭午：正午；曦：太阳．
句意为：如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮．
②句中重点词有：如：像．负：背，负．
句意为：南岸层层的山岭耸立着（重岭叠起），最远的高山上（最外面的高崖间）有一块岩石，像是人拿（背）着刀，牵着牛．
（3）本题考查学生给文言文断句的能力．文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句．句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句．
①“绝巘多生怪柏”的意思是：高山上生长着许多奇形怪状的柏树．“多生”和“怪柏”关系密切，所以在“绝巘”后停顿．
②“故行者歌曰”的意思是：所以过路人的歌谣说．“故”是所以的意思，后面的内容表示原因．因此在“故”后停顿．
（4）本题考查对文言文文本内容的理解与分析能力．解答时，需要通晓全文大意，理解相关词句和段落．
①第三自然段写了春冬之时三峡的水，写了碧绿的潭水属于静景，还写了飞流的瀑布属于动静，做到了动静结合．
②“虽途经信宿，犹望见此物”的意思是：即使行走两三天的航程，还能看到这块奇岩．这就说明了水路是弯弯曲曲，不断迂回的，还说明石牛的高大．
（5）本题考查对文言文内容的对比理解，解答时要在读懂原文的基础上明确文章的结构思路、写作特色等内容．
引用歌的原因都是为了说明一些内容．甲文的渔歌是为了说明三峡山高水长，到了秋天凄凉萧索的气氛．乙文行者的歌是为了说明黄牛滩水道迂回曲折．
答案：
（1）①通 “缺”，中断  ②飞奔的马 ③消失  ④原来
（2）①如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮．
②南岸层层的山岭耸立着（重岭叠起），最远的高山上（最外面的高崖间）有一块岩石，像是人拿（背）着刀，牵着牛．
（3）①绝 巘 /多 生 怪 柏      
②故 /行 者 歌 曰
（4）①素湍绿潭，回清倒影悬泉瀑布，飞漱其间     
②此岩既高，加以江湍纡回
（5）甲文：进一步突出三峡山高水长的特点，同进渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛．
乙文：突出长江黄牛滩水道迂回曲折、地形险要的特点（或：说明黄牛滩地域很大）．