课内文言文阅读。（11分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。，，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江

Question

课内文言文阅读。（11分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。___________，__________，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至清初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝，故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

1.文中画线处应填的句子是（1分）____________，_____________。

2.“亭午”和“夜分”分别是指什么时候？中国古代以时辰来计算一天的时间，你能写出几个时辰的称谓吗？（2分）_____________________________________________________。

3.解释下列划线的词语 (2分)

（1）绝巘多生怪柏（ ）（2）属引凄异 （ ）

（3）自三峡（ ） （4）自非亭午夜分（ ）

4.翻译下面的句子（4分）

（1）虽乘奔御风，不以疾也。___________________________________。

（2）素湍绿潭，回清倒影。______________________ 。

5.第一段中侧面衬托山势高峻的句子是__________，________。(1分)

6.第一段第一句写水势浩大，险恶，而第二句侧重于写水流__________，从而印证了前一句。(1分)

Answer 1

1.重岩叠嶂、隐天蔽日。2.正午、半夜。子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。3.极高的山峰 连接 延长 在 如果4.（1）即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。（2）雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。5.自非亭午夜分，不见曦月。6.速度快

分 析：
1.2.3.4.5.6.
考点：
文言文阅读 文言实词的理解 文意的把握 文言句子的翻译点评:文言实词的理解属于基础性题目，也是各地中考语文必考题。做好此类题目，要注意文言实词的积累，可以用组词的方法来确定文言实词的含义，要特别注意通假字、一词多义、使动用法和意动用法等特殊的文言词语。文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。翻译要求字字落实。要特别注意通假字、一词多义、使动用法和意动用法等特殊的文言词语。对内容的理解，必须在读懂文章内容的基础上，才能做好题目。 考点
分析：
考点1：散文类 一、带点词注解。考查内容以文言实词为主，涉及以下几个方面： （1）古今异义词；（2）通假词；（3）词类活用；（4）一词多义；（5）词的感情色彩变化。  二、文言句子翻译。从句式看，考查的句子主要包括一般陈述句、简单的省略句、使动句、意动句、倒装句、被动句等；从内容看，这些句子在文本中往往处于比较特殊的、重要的位置。这与“考试说明”中的要求2“理解重要句、段的意思”相吻合。在翻译这些句子时一般要求以直译为主，意译为辅，并要求做到“信”（准确）、“达”（流畅）、“雅”（优美）。 三、阅读理解。主要通过简答题的形式来达成目标。内容包括对课文整体的把握，对语段内容的理解、内涵的分析，对人物思想、情感的评论、剖析等。去年语文中考，绍兴、丽水、嘉兴、温州等地试卷要求结合文言文内容直接进行解答，而衢州、湖州、义乌、台州、宁波等地试卷的文言文阅读则要求学生通过文言阅读理解文中人物或作者的情感、精神或理想抱负等。 翻译具体方法：留、删、补、换、调、变。  "留"，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。  "删"，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。比如"沛公之参乘樊哙者也"——沛公的侍卫樊哙。"者也"是语尾助词，不译。  "补"，就是增补。 （1）变单音词为双音词； （2）补出省略句中的省略成分； （3）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。  "换"，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把"吾、余、予"等换成"我"，把"尔、汝"等换成"你".  "调"就是调整。把古汉语倒装句调整 2 为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。  "变"，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。如"波澜不惊"，可活译成"（湖面）风平浪静" 试题属性 题型： 难度： 考核： 年级