诗歌要借助意象来传达感情。我们学过的诗词中许多都有挥之不去的“水”的影子。请选择你所知道的诗歌中含有“水”的意象的诗句，仿照下列例句句式，写两个句子，写出诗人笔

Question

诗歌要借助意象来传达感情。我们学过的诗词中许多都有挥之不去的“水”的影子。请选择你所知道的诗歌中含有“水”的意象的诗句，仿照下列例句句式，写两个句子，写出诗人笔下借水抒情的不同。（4分）

例句：娥眉死去，血泪和流，白居易用“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情”来形容唐明皇刻骨铭心的思念。

故国沦丧，身陷囚笼，李后主用“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”来抒发贯穿岁月的哀叹。

Answer 1

（1）出身寒微，空有才华，鲍照以“泻水置平地，各自东西南北流”来排解人生不公平的悲愤。（句式1分，内容1分）（2）韶华易逝，明月长存，若虚用“不知江月待何人，但见长江送流水”来感叹萦绕心头的失落。（句式1分，内容1分）

分 析：
本题考查的是学生的仿写能力，也涉及连贯和修辞。仿写要求结构一致，修辞相同，意脉相承，内容相关，风格近似，品位高雅，符合事理理逻辑。从题干要求看，要写两个句子，以“水”为主题，要选择诗歌中含有“水”的意象的诗句来写；从例句看，要先说出诗句的含义，然后列举出诗人及相关诗句，并进一步解释，句式要采用“……，……XX用……，……来……”考生答案符合上述要求即可。
考点：
选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。