(26分)学习、借鉴和传承、创新是中国思想发展的重要特征。阅读材料,回答问题。材料一“君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸。”
( 26 分)学习、借鉴和传承、创新是中国思想发展的重要特征。阅读材料,回答问题。
材料一 “君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸。”
“天行有常,不为尧存,不为桀亡。应之以治则吉,应之以乱则凶。”
—— 《荀子》
( 1 )根据材料一 并联系所学知识,概括荀子的思想主张。( 6 分)指出荀子对儒家思想的重要贡献。( 4 分)
材料二 两宋诸儒,门庭径路半出于佛老。
—— 全祖望《题真西山集》
佛氏之失,出于自私之厌;老氏之失,出于自私之巧。厌薄世故,而尽欲空了一切者,佛氏之失也;关机巧便,尽天下之术数者,老氏之失也。……佛老之学,不待深辨而明。只是废三纲五常,这一事已是极大罪名! 其他更不消说。
—— 《朱子语类》
( 2 )根据材料二和并结合所学知识,说明宋儒对待“佛老之学”的态度。( 6 分)
材料三 我中国今日不可不革命;我中国今日欲脱满洲人之羁缚,不可不革命;我中国欲独立,不可不革命;我中国欲与世界列强并雄,不可不革命。……为世界应乎天而顺乎人之革命,去腐败而存良善之革命,由野蛮而进文明之革命,除奴隶而为主人之革命。……今试问吾侪何为而革命?必有障碍吾国民天赋权利之恶魔焉,吾侪得而扫除之,以复我天赋之权利。
—— 邹容《革命军》( 1903 年)
( 3 )根据材料三,列举邹容倡导革命的目的。( 4 分)联系所学知识,分析 19 世纪末 20 世纪初中国民主革命思想出现的背景。( 6 分)
( 1 )主张:强调礼(或以礼为重);礼法并用;天行有常,人道有为,制天命而用之。( 6 分)
贡献:广泛吸收各家思想的精华,丰富了早期儒家的思想内容。( 4 分)
( 2 )说明:一方面,宋儒吸收借鉴了道家和佛教思想,形成了理学。( 3 分)
另一方面,宋儒认为“佛老之学”废三纲五常,所以持批判态度。( 3 分)
( 3 )目的:推翻专制统治;寻求民族独立;提高国际地位;保障国民权利。( 4 分)
背景:改良道路的受挫;民族危机空前加剧;西方民主共和思想的传入;民主资本主义的初步发展。( 6 分,任答三点)
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