传教士与中国社会材料一:16世纪中期开始,欧洲耶稣会士相继来华,利玛窦是其中最成功者之一。在传播基督教神学的同时,利玛窦也带来了西方的自然科学和人文学术,利玛窦
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(1)引入西方文艺复兴以后的科学技术,在中西文化交流史上具有积极意义。不少中国人藉此开阔了眼界,窥见一个原先全然无知的西方世界。一些明智之士认识到中国与西方的差距,开始对中国的传统和现状进行反思。(3分)清政府推行闭关锁国政策,阻绝中西往来。(1分) (2)传播了近代科学技术;促进了中国近代翻译和出版业的繁荣;推动了新式教育的发展;在传播基督教的同时成为了侵略的帮凶和工具;进行了一些非法的活动。(4分) (3)促进中国社会在科技文化、社会生活、思想等方面的变迁,推动中国由传统向现代社会的转型。(2分) (4)(15分)答案l:能对材料进行抽象提炼,并结合材料进行论述。(13-15分) 材料与史实:运用充分;运用较充分。 论述:论述充分;论述较充分。 抽象视角:如:传教士与中国社会的转型 叙述:叙述完整流畅形成结构。 答案2:能在多个线索或材料之间建立起联系,并对此作出解释。(8-12分) 材料与史实:运用充分;运用较充分。 论述:论述充分;论述不够充分。 视角:能从两个以上角度展开分析,如从传教士来华的目的和侵略结果以及客观上带来先进的近代科学知识等。 叙述:叙述形成结构;叙述连贯流畅。 答案3:使用多个线索或材料,进行单一维度的解释。(3-7分) 材料与史实:运用较多材料;运用较少材料。 视角:仅能从单一视角切入,如传教士带来先进的科学文化知识等。 叙述:叙述完整流畅;仅能列举。 答案4:找到一个线索或材料即得出结论。(1-2分) 其他答案:没有形成对问题的理解,回答与问题无关或同义反复。(0分) 注意: 1.从近代中国社会转型角度来看传教士的作用。 2、要首先看传教士来华的主要目的:传教和侵略; 3、其次看传教士在西学东渐和东学西渐中所起的作用; 4、重要的是,要突出强调 1)尽管传教士在这个过程中起了一定的客观作用,但是,中国在逐步沦为半殖民地半封建社会的过程中,他们的行为并没有使中国避免受侵略的任何危险。 2)中国近代社会的转型是由中国人自己前赴后继努力探索的结果。比如洋务运动、戊戌变法、辛亥革命,中国从传统走向现代,主要是中国人自己的功劳。所以,这篇文章的高度不在传教士本身,而在于从整个近代中国社会的时代主题高度看传教士的作用。传教士发挥了巨大的作用,但放到整个中国历史转型的大背景下,传教士的作用仅仅是推动作用,根本的还是中华民族自身不懈的抗争与探索。 |
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